《三字经》书影 关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”,即王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三字歌诀。 [1] 王应麟是南宋人,《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展,为了体现时代变迁...
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文...
“三才”的说法是将人和天地放在了同样重要的位置，人存在的意义同天地一样，有着非常浓厚的人本主义思想，可以看出在传统的中国思想里是非常重视人的。《三字经》是儒家思想重要的启蒙教育，“三”作为第一个出现的数字，非常重要，同样，在老子的《道德经》中也有：“道生一，一生二，二生三，三生万物”的说法，...
三字经全文解释《三》启示宋朝的专制中央集权进一步强化尽管消除了唐后期藩镇割据臣官专权朋党之争的弊端但它过分削弱地方力量使州县日益困弱无力抵抗外侵成了一个积贫积弱苟且偷安的朝代 三字经全文解释《三》 我周公,作周礼。著六官,存治体。 〖启示〗周公是周文王的四子,在周文王的所有儿子中最有才干,也最有...
第三个五百年是自东汉末年三国之际,佛教传入以后,儒释道三家文化思想的大碰撞、大交变阶段。第四个五百年是隋唐文化阶段,儒释道文化由大交变到大融合,特别是文中子融会儒释道三家学术思想,影响初唐的文化思想颇深,为盛唐的文化鼎盛奠定了基础。第五个五百年是宋儒的理学阶段...
三字三字经《三字经》是中国传统的启蒙教材,其内容包括了儒家思想、道德规范、历史知识等方面的内容。以下是《三字经》的文字内容: 人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。 养不教,父之过。教不严,师之惰。 子不学...
在这一讲中,我们开始介绍《三字经》的第五部分。这一部分内容实际上是高度浓缩的“中国通史纲要”,能用234个字勾勒出一部中国古代史的基本轮廓,实在是难能可贵,孩童时期如果能够背诵下来,会受用终生。 中国古代史的划分,宋元明清时代属于近古时期,魏晋南北朝隋唐时代是中古时期,夏...
三字经丨三字经里的数字常识之“三”01 三才 “三才者，天地人”三才符合中国传统文化里老子所说的“道生一、一生二，二生三，三生万物”，天、地、人才构成了宇宙。通常容易理解的说法就是三才和阴阳相关，“积阳为天，积阴为地，中间合而为人”，天人合一的“三才之道”，就是贯穿中华民族哲学人与自然的和谐。
三、结语 《三字经》以简洁明快的语言概括了古代儒家思想,通过儿歌的形式将晦涩的经典内容变得易于理解和记忆。通过对《三字经》中的三字进行解读,我们深入理解了作者的教育目的和世界观。《三字经》不仅影响了多代中国人的思维方式和价值观,也在今天的社会中仍然具有重要的启示意义。让我们向《三字经》中的三字精神学...
三字经(三)-中华书局版 2019-12-15 20:31:3102:58 128 所属专辑:国学 喜欢下载分享 声音简介 jīng zǐ tōng dú zhū shǐ 经 子 通,读 诸 史。kǎo shì xì zhī zhōng shǐ考 世 系,知 终 始。zì xī nóng zhì huáng dì 自 羲 农,至 黄 帝。hào sān huáng jū shàng shì 号...