拟人的描写羊的动态，神态，比较传神
“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,他看着花。”《开明国语课本》生活中一味追求有用,舍弃无用,会让生活质地单一而坚硬。王安忆以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
请雅译:三只牛吃草。..这是出于民国老课本的一篇课文,可以把牛和羊看成为人,把草看作为实物,把花看作为虚物(如精神意义上的),那就是在赞美那只看花的羊,也就是说当时民国时期的人们看中的不是物质上的,实物的,而是精神意义上的,
10.下面这段文字讲述了两件事,请先将这两件事进行比较分析,然后在空白处用议论性语言写出比较分析的结果,50字以内。 《民国老课本》里有一篇课文,通篇只有短短的四句话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”后来,我们的书里又曾这样说:“羊的全
民国《开明国语课本》有一篇课文:三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,他看着花。那只羊怎么那么有趣呢?它不像别的牲畜一样只懂得吃草,它还懂得欣赏花的美好。多么有灵性、有情趣的一只羊啊!它可能是在吃饱了草之后,便开始悠然自得地赏花,充分享受着生命的愉悦。要求...
羊为什么不吃草,只看花?羊什么时候可以不吃草?羊能不能只看花不吃草?四、巧抓对象即从文中不同的对象入手进行立意。比如本题,可以抓“吃草”不吃草、看着花“这两种表现,分析”草"花"的寓意,然后再进行立意。"吃草"是为了活着,代表的是物质生活;"不吃草,看着花",这是追求美,重视精神、思想的表现。
答案:“不合时宜”原指不符合当时的需要或情况,这里用来调侃苏东坡对美食的爱好,以及对他不合时代主流的调侃,表现了苏东坡对官场失意的乐观豁达和生活之趣。(意对即可) 选【B】问题:请对文中第4段划线句进行赏析。 答案:运用环境描写,写出滦河及两岸景色之美,渲染李大钊途径滦河时内心的宁静与满足,表现李大钊的...
阅读下面材料,根据要求作文。《民国老课本》里有一篇课文,通篇只有短短的四句话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”——你瞧,这分明是一只具有诗人气质的羊
《民国老课本》里有一篇课文,通篇只有短短的四句话:“三只牛吃草.一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花.”—你瞧,这分明是一只具有诗人气质的羊啊!它看着花,是因为它有灵性,是因为它注重生命的精神趣味.可惜,这只可爱的羊早就从课本中走丢了,取而代之的是'羊的全身都是宝,肉可以吃,奶...