“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,他看着花。”——《开明国语课本》“生活中一味追求有用,舍弃无用,会让生活质地单一而坚硬。”——王安忆以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字...
细读材料可知,材料采用对比的写法,以只知吃草的牛和羊与吃饱了草之后还懂得赏花的羊形成了鲜明的对比,突出作者对后者的赞许之情。这表现了作者的一种人生态度:人生于世间,不能生活得过于物质,在满足自己物质需要的同时,还应懂得欣赏生活的美好,享受生命的乐趣。以此为主旨,有两个写作思路:一是写人记事,创作一篇...
羊能不能只看花不吃草?四、巧抓对象即从文中不同的对象入手进行立意。比如本题,可以抓“吃草”不吃草、看着花“这两种表现,分析”草"花"的寓意,然后再进行立意。"吃草"是为了活着,代表的是物质生活;"不吃草,看着花",这是追求美,重视精神、思想的表现。参考立意(1)不能只是为了物质生活而忽视了精神生活。
答案:“不合时宜”原指不符合当时的需要或情况,这里用来调侃苏东坡对美食的爱好,以及对他不合时代主流的调侃,表现了苏东坡对官场失意的乐观豁达和生活之趣。(意对即可) 选【B】问题:请对文中第4段划线句进行赏析。 答案:运用环境描写,写出滦河及两岸景色之美,渲染李大钊途径滦河时内心的宁静与满足,表现李大钊的...
在图画中,三只牛和一只羊在同一片草地上,却表现出不同的态度。两只牛随意地吃草,而一只羊却独立地望着花。这个简单的画面却引发了我深刻的思考。这种场景似乎是生活中的一小部分,却蕴含了深刻的启示。牛羊在图画中如同人生中的个体,而草地则是人生的舞台。两只牛放纵地吃草,象征着那些随波逐流,没有追求和...
阅读下面材料,根据要求作文。《民国老课本》里有一篇课文,通篇只有短短的四句话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”——你瞧,这分明是一只具有诗人气质的羊
【试题参考答案】作文 民国教科书《开明国语课本》中,有一篇课文写道:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。” 课文内容耐人寻味,具有启示意义。请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中的道理。写一篇文章。 要求:①文体自选,题
《民国老课本》里有一篇课文,通篇只有短短的四句话:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”后来,我们的书里又曾这样说:“羊的全身都是宝,肉可以吃,奶可以喝,皮、毛可以穿。”___ ___ ___。 解析:两篇课文,一个追求美感,一个追求功利。现代...
“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”天大地大,野草蔓延,苍苍茫茫,风吹草低,这是老课本里的几只牛羊。那只看花的羊惹人喜爱,它有闲情逸致,是一只有趣的羊。趣,在中国古代美学里占有极高的位置,明人李贽甚至称“天下文章当以‘趣’为第一”。趣,是指快意于心的快乐之情、陶然之美,我们...
拟人的描写羊的动态，神态，比较传神