《三字经》书影 关于《三字经》的成书年代和作者历代说法不一,大多数后代学者倾向的观点意见是“宋儒王伯厚先生作《三字经》,以课家塾”,即王应麟为了更好的教育本族子弟读书,于是编写了融会经史子集的三字歌诀。 [1] 王应麟是南宋人,《三字经》原著中的历史部分只截至到宋朝为止。随着历史的发展,为了体现时代变迁...
在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、顺口、易记等特点，使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物，合称“三百千”。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文...
三字经,三字经,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了
三三字经全文 三字经全文 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能...
而《三字经》中倡导的“三纲”是君臣之间的道义,父子之间的亲情和夫妻之间的和顺,会更加的温情,也更能体现温馨和亲密的关系。 从前期《三字经》中黄香温席和窦燕山教五子的故事中,可以体会到儿子对父亲的孝顺,父亲对儿子的教导,无不传递出一种浓厚而亲密的父子感情,下面再用一个小故事来共同感受《三字经》中所...
《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国的古代经典当中,三字经是最浅显易懂的读本之一。在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗,顺口易记等特点,使其与《百家姓》、《... 48 2125 《三字经》朗读 《三字经》是中国的传统启蒙教材,也是最浅显、最易懂的中国古代经典读物。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及...
三字三三字经,6 132020-07 3 三字经,5 122020-07 4 三字经,4 82020-07 5 三字经,3 72020-07 6 三字经,2 112020-07 7 三字经,1 102020-07 8 百家姓 192020-07 9 女史箴 42020-07 10 座右铭 52020-07 查看更多 猜你喜欢 2919 三字经 by:无言大美 1.5万 三字经 by:娱丸童话 269 三字经 by:霞光漫天...
三字经(三)-中华书局版 00:0002:58打开APP 收听完整版 jīng zǐ tōng dú zhū shǐ 经 子 通,读 诸 史。kǎo shì xì zhī zhōng shǐ考 世 系,知 终 始。zì xī nóng zhì huáng dì 自 羲 农,至 黄 帝。hào sān huáng jū shàng shì 号 三 皇,居 上 世。 táng yǒu yú ...
1、三字经人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执融四岁 能让梨 弟于长 宜...
三三的发疯时间 by:三三要幸运 1412 西游记(三三) by:拥抱未知的Beth 2916 《小洛塔》| 三三说 by:三三说_ 1719 三三秋子的朗读专辑 by:三三秋子 810 三妞三三的成长日志 by:三妞三三_佳柒剧社 952 三三讲列那狐的故事 by:拥抱未知的Beth 3万 ...