下面是店铺给大家带来的七年级语文上册《春》课文,希望能帮到大家! 《春》原文 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,...
第一部分(1):盼春,领起全文,奠定了全文的感情基调。 第二部分(2-7):描绘了大地回春、万物苏醒、生机勃勃、花草树木争春、人们迎春的景象。 第三部分(8-10):赞美春天蓬勃的生命力,强调它的“新”“美”“力”。 五、问题解疑 1.第一段是“盼春”,句中“盼望着”能否去掉一个?为什么? 不能去掉。“盼...
朱自清《春》的成功,首先在于缜密的情思。盼春—绘春—迎春—赞春,结构完整,意境圆满。当然,绘春是基础,是主体,没有丰满的形象,议论和抒情必定牵强。于是,盼春、迎春、赞春,加起来不足四分之一,绘春则重彩浓墨,四分之三还多。这是第一层的构思。第二层是绘春的构思:既有总写,又有分写,或者说,既有全景...
良:赞春的三点只说了两点,后一问说得大致正确,语言尚通顺。 中:赞春的三点只说了一点或二点,后一问尚能说出意思,但表述不清楚。 下:两问的回答较乱,没有说对,表述也不清。 七年级语文上册教案 1 春 统编版语文七年级上册 01春(...
《春》是朱自清先生的名篇之一,本文借景抒情,情景交融.这篇散文以诗的笔调,作者抓住春的特点,用火热的情感,清丽的色彩,通过有层次的,生动的描绘,画出了生机盎然的春的形象,歌唱春的创造力,赞美春天的无限希望,传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上,奋发创...
2025年部编版七年级上册语文第1课《春》课文原文及教案 .pdf,丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫 【···2025·7··· 赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
朱自清的《春》是七年级语文上册第一课，这篇文章是一篇重点课文。那么，同学们要了解本课目标，你的学习目标是什么呢？1.了解作者及其代表作品，朗读课文，把握重音和停连。（重点）2.学习文章抓住景物特点，运用比喻修辞手法，描写景物的方法，揣摩品味课文优美的语言（难点）。3.感悟作者对春天的热爱赞美之情，激发...
【篇一】部编版七年级上册语文第1课《春》课文原文 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几...
【篇一】部编版七年级上册语文第1课《春》课文原文 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的...