《猫》课件ppt 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 同步练习 第16课《猫》 一、积累运用 1. 根据拼音写出汉字。 nüè( )待懒duò( ) biàn( )诉 sǒng( )恿 安xiáng( ) chàng( )然 suān( )辛 quán( )伏 chéng( )戒 参考答案...
所以,好久不愿意养猫。 一种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。品味 重点品读15-34段1、我“为”什么暴怒,挥舞大棒追打虐待可怜的猫?2、我根据什么迹象断定它咬死了“我”的芙蓉鸟?3、“凝望”是何意?“我”的证据确凿吗?4、可怜猫究竟为什么要“凝望”鸟笼呢?5、谁是咬死“...
第16课《猫》课件(共27张ppt) 统编版语文七年级上册.ppt 16猫 新课导入 猜一猜 脚穿钉鞋走无声，头像老虎不是虎，不爱吃素爱吃腥，脚穿软鞋捉老鼠，白天无事打瞌睡，夜里眼睛圆又大，半夜觅食不点灯。说话好像小娃娃。钱钟书帮猫打架，为猫写诗；季羡林的猫亦步亦趋随他散步；宗璞看着猫冢暗自神伤；海明威...
跳上桌来，在稿(gǎo)纸上踩印 几朵小梅花。”小梅花”用比喻的修辞手法写出了猫脚印的可爱，流露出作者对猫的喜爱之情。一声不出 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！“无论……也……”表现了猫不高兴时的冷漠，与高兴时形成鲜明的对比，更显其古怪。
1全文写了几只猫?说说它们的来历、外形、性情、在家中的地位、结局。 三讨论探究来历外形性情在家中的地位结局第一只猫第二只猫第三只猫从隔壁要来从舅舅家要来的蜷伏在家门口而收留的花白的毛浑身黄色花白,不好看,瘦活泼可爱更有趣更活泼,会捉老鼠天生忧郁懒惰,不活泼宠物宠物若有若无,不大喜欢病死丢失死亡2...
公民身份证号码：七年级上册第五单元《猫》整体感知 学习任务一：有感情地朗读课文，初步感知文章内容。完成任务。1.圈画出文中的生字词，借助工具书认、读、写。2.本文写了“我”家的几次养猫经历？3.假如让你给这几只小猫取个名字，你会怎么取？请说明理由。yù 忧郁 chénɡ 惩戒 zhǔ 叮嘱 字词检测 sè...
学习目标 1、 继续学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯. 2 、概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写。 3、了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜,厘清文章结构。 4 、 体会作者对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。
案件发展:隔了几天,猫又来吃鸟。根据作者目击,看见一只黑猫嘴里衔着一只黄鸟逃过露台,案件由此真相大白。3、为什么对于第三只猫的死亡“我”更难过? 4、真相大白后,从“我”的忏悔中,可以看出我是一个怎样的人?5、从这件事中,“我”明白了什么道理?
人教部编版七年级上册语文第16课《猫》课件（共41张PPT）郑振铎（1898—1958）福建长乐人，现代作家、翻译家、文学史家，新__文__化__运动的倡导者，笔名__西__谛__。著作很多，有《中国文学论集》《海燕》《泰戈尔传》等。人教部编版七年级上册语文第16课《猫》课件（共41张PPT）人教部编版七年级上册语文第...
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