2.阅读理解本文语句优美,富有形象感和画面感,可引导学生细细品读,边读边想象画面:四幅丁香图,唯美有深意。学生通过品读优美的句子,学习多角度描写景物的方法和借景抒情的手法,深切地感受到丁香花的美,感悟丁香结的象征意义和作者赋予丁香...
1-3段:丁香花 灵动幽雅 丁香花有什么样的特点? 洁白无瑕 可爱芬芳 文章可以分为几层?并概括层次大意。 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中 愁”。 4-6段:丁香结 为什么引用诗句? 两首诗词都是写离愁,诗歌萦绕着含愁不解的气息,情致婉转。 引用一方面丰富了丁香结的内涵,印证在古诗文中,“丁香结”的...
衣襟上的盘花扣丁香结解不开的愁怨【解析】本题考查内容理解。 根据课文第5自然段中 “小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花 扣”可知,丁香的花苞恰如“衣襟上的盘花扣” 。根 据课文第5自然段的内容可知,作者由“丁香花”想 到了 “丁香结” 。 根据课文第6自然段中“丁香结,这 三个字给人许多想象。
四新角度,优优根据课文内容画了一幅思维导图。请你补充完整颜色。我由丁香结获得的感悟,结是解不完的气味,赏花悟花,人生中的问题也是解不完的,不然岂不太平样子,淡无味了吗。我的感悟,这句话中的“结”表面上指丁香结实际上指,这句话告诉我们:
使用图形符号,代替文字,表达思维内容; 3. 以关键词为节点,将各节点之间的关系以箭头形式呈现。 下面,让我们来看一下如何制作一份简单漂亮的思维导图吧。 步骤一:确定中心主题 首先,要确定中心主题,也就是思维导图的核心内容。通常, 中心主题放在思维导图的中心位置。比如,我要制作一张有关“旅游”的思维导图,...
①作者采用了虚实结合的手法,实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。②写丁香结的部分,巧妙融入了联想。第4自然段中引用诗句,从诗句联想到自己曾目睹的摇曳在多愁细雨中的丁香,发出感叹。第5自然段中先写疑惑,再联想到一次春雨中近距离观察到的一束丁香花发出感叹。最后,由丁香结这个意象联想到人生...
丁香结课文内容思维导图合集 思维导图(发展心理学 主要内容思维导图)讲课稿 思维导图(发展心理学 主要内容思维导图) 精品文档 依恋 定义:两个人之间亲密、互惠、情感上的关系,以相互喜欢和保持亲近需要为特征。(5～7 人,双向) 安全型依恋:这类儿童喜欢和亲密陪伴者在一起,将她作为探索的安全基地。 类型 抗拒...
2 丁香结(新角度)根据课文内容完成思维导图。第一部分赏花第二部分悟花颜色由 “丁香结” 联想到 , 引发了自己对人生的样子思考, 即:气味淡淡的幽雅的甜香
4.课文内容回顾。(1)根据课文内容完成下面的思维导图。城里繁茂的丁香花(第1-3自然段)丁香花城外美丽芬芳的丁香花斗室外的三棵丁香花丁香结关于丁香结的诗句与微雨中的丁香(第4-6自然段)丁香结丁香结的由来对于丁香结的思考(2)这是一篇语言精美、意蕴丰富的散文。课文前半部分写丁香花 ,分别从颜色 、气味、...
丁香结课文主要内容 一、《丁香结》主要内容 1.《丁香结》是作家宗璞所写的一篇借物抒情的散文。文章开门 见山,先以“今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样” 将读者的目光聚焦到丁香花上; 2.接着,写了城里、城外、斗室外的丁香花,再写作者由古人诗 中的丁香结联想到丁香与微雨的联系、由对丁...