教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式,这是改革的基座。“两翼”,即市域产教联合体和行业产教融合共同体,是改革的...
“一体、两翼、五重点” 一体 所谓“一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式:围绕国家区域发展规划和重大战略,选择有迫切需要、条件基础和改革探索意愿的省(区、市),在产教融合、职普融通等方面改革突破,制定支持职业教育的具体举措,形成有利于职业教育发...
新华网北京12月27日电 27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。 “一体”,即探索省域现代职业教育体系建设新模式,这是...
陈子季表示，一系列重大举措可以概括为“一体、两翼、五重点”。“一体”，就是要围绕国家区域发展规划和...
“一体、两翼、五重点”是对新阶段职业教育改革的一系列重大举措的概括。《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》是职业教育改革工作的指导性文件，有《意见》中明确提出了一系列重大改革举措，可以概括为“一体、两翼、五重点”。目的是持续推进现代职业教育体系建设改革、优化职业教育类型定位。“一体、两翼”围绕...
新华网北京12月27日电 27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。
新华网北京12月27日电 27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。
教育部把主要任务概括为“一体、两翼、五重点”。所谓“一体”，就是教育部和有关省份共同探索省域现代职业教育建设新模式。鼓励地方围绕国家重大战略布局和本地区产业发展需求，一省一策，形成符合地方实际的省情和教情的现代职业教育体系，营造有利于职业教育发展的制度、环境和生态。所谓“两翼”，一是聚焦区域，以...
本报讯(记者 陈慧慧)12月27日,教育部举办发布会,介绍《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,(以下简称《意见》)总体情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,《意见》提出了新阶段职业教育改革的一系列重大举措,可以概括为“一体、两翼、五重点”。
中国教育报-中国教育新闻网北京12月27日讯(见习记者程旭记者张欣)今天教育部举行发布会,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》所提出的新阶段职业教育改革的一系列重大举措。 陈子季表示,一系列重大举措可以概括为“一体、两翼、五重点”。“一体”,就是要围绕国家区域发...