3 一件运动衫 电子课本 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼
她转身拿出一个鞋盒,盒子上的标价:4美元50美分。 “我用这件运动衫再加上1美元45美分买下这双鞋,可以吗?” 售货员没说什么,她拿起一双长腰袜子,放进鞋盒里。 我把那件印着骄傲的仰着头的大角麋鹿的运动衫放在柜台上,抱着鞋...
一件运动衫优秀6篇 《一件运动衫》教案篇一 【教学目标】 1,理解课文重点内容在表达上的效果。 2,感悟人与人之间情谊与关爱的可贵,体会奉献爱心终将获得爱心回报的道理。 【课前准备】 将《爱之链》一文印发给学生,让学生独立阅读,理解。 【教学过程】 一,内外联系,紧扣主题导入 1,课前两三分钟播放歌曲《爱...
文章结束了,但想象没有停止,情感仍在延续。在这出人意料的结局中,不仅使读者产生新奇感,而且为人与人之间的真诚友谊而深感震撼。 文章讲述的是一件很感人的事,男孩用自己最心爱的运动衫为老人换了双新皮鞋,而老人也在不知情的情况下用小狗为男孩换了那件美丽的运动衫,展现了人与人之间真诚的友谊。
《一件运动衫》教案 《一件运动衫》教案1 教学目标: 1、读通课文,梳理小说线索,了解故事情节,初步学会读小说的方法。 2、学习抓住细节品读人物形象,尝试运用细节描写表现人物品质。 3、理解课文内容,体会“我”和老人之间相互关爱的真情 教学重难点:学会抓品读小说的方法,通过细节感受人物形象。 (一)直接导入 ...
二把下列词语补充完整三解释下列句子中的词语四在括号里填上合适的词语五将下列成语中的错别字圈出来并在括号里订正六阅读答题一比一比组词二把下列词语补充完整三解释下列句子中的词语四在括号里填上合适的词语五将下列成语中的错别字圈出来并在括号里订正六阅读答题一件运动衫教案篇18一谈话导入三说一说你在读...
一件运动衫 康威老先生叫我去他那儿一趟。 我到他家,老先生叫我把他的一双旧鞋送到城里吉特勒先生的鞋店修一下。我们两家是邻居。康威老先生年事已高,帮他做点儿事是应该的。 就在我等着他把鞋脱下来的时候,一辆小轿车开过来,一位先生带着个小男孩走下车,想要点儿水喝。这时,小男孩身上的红色运动衫引起...
《一件运动衫》|人教版 篇1 教学目标 : 1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。 2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。 3、体会课文重点内容在表达上的效果。 教学重点: 反复朗读课文。 教学难点 : 有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。 教学时间:一课时 课前准备:预习课文小黑板...
21*一件运动衫 喜爱 买到 (得) 买鞋 退掉 (失) 康威 用狗换(得) 教学后记:同学们体会人与人之间的真诚与友谊。 《一件运动衫》|人教版 篇2 【教学目标】 1,理解课文重点内容在表达上的效果. 2,感悟人与人之间情谊与关爱的可贵,体会奉献爱心终将获得爱心回报的道理. ...
课文首先写了“我”非常喜欢那件(运动衫),并买下了这件(运动衫)。接着写当“我”知道康威老先生的鞋没法再修时,“我”又用(运动衫)为康威老先生换购了一双(新鞋),最出乎意料的是康威老先生竟用自己(心爱的小狗)为“我”换来了(运动衫)。 (板书:得---失---得) 三、默读课文,寻找爱的闪现 1、师...