教学论文是研究者运用一定的研究方法对于特定的教学问题、现象、文献或理论进行系统专门的研究和探讨,得出新结论、提出新观点、作出新解释、进行新论证的一种理论性文章。撰写教育论文,不但是教师教学科研能力的一种具体的表现 ,而且是不断提升教学科研能力的一种有效途径和方法。下面我结合自身撰写教育论文的实践,针对在...
摘要:体育教学中,学生的认知水平、运动能力和技能水平具有差异性,“以优带差”是解决学生个体差异性、实现育德育智和强体健身的重要措施之一。本文针对如何在体育教学中做到“以优带差”,如何发挥体育优生的帮带作用并促进教学目标达成,结合教学实践与教学经验提出了相应的6个策略,以期提高体育教学效果。 关键词:“学...
教学活动的开展需要教师明确不同学生个体的学习能力和发展能力,从而进一步增强学生对知识的理解,使他们对社会有一个具体的认识。就智育学校而言,实现语文知识的生活化,培养学生在日常生活中掌握语文知识的能力,帮助其适应社会生活,已成为教学的重要目标。 一、特殊教育现状分析 (一)教育设施相对落后 虽然我国对特殊学校给...
[摘要]自2008年始,我校护生首次参加国家护士执业资格考试以来,历经10余年。在这10余年中,每年均安排学生返校行考前集中辅导。作为一名辅导教师,为了提高辅导质量,保持执护考的高通过率,在辅导过程一直致力于教学方法改革,进行优质课堂教学的打造。 [关键词]执护辅导;教学方法;优质课堂教学 潜心钻研、不断探索、改变...
摘要:方格图作为直观形态的数学学习工具,将学科的理趣和学习的情趣相结合,具有帮助学生提高数学学习能力的作用。本文以人教版小学数学教材为依据,将方格图的表现形式、数学本质以及在培养学生数学学习能力等方面所起到的数学价值进行系统地剖析和总结;...
导语:O-AMAS有效教学模型在线教学探索一文来源于网友上传,不代表本站观点,若需要原创文章可咨询客服老师,欢迎参考。 摘要:肺炎疫情对高等院校在线教学提出了新的挑战。南开大学微生物生理学课程,利用中国大学MOOC平台上已有的在线课程,通过在线直播等方式,按照教学计划有序进行;同时利用“o-amas”有效教学模型,并通过一...
摘要:O-AMAS教学模型是由南开大学有效教学团队独立研发的以学习结果为导向的有效教学模型,由教学目标设计(O)、迅速激活(A)、多元学习(M)、有效测评(A)、简要总结(S)五个环节组成,这个模型可以快速激活学生学习热情,增强师生互动,具有广泛适用性,而传...
[摘要]分析微课存在的主要问题,以促进学生主动参与学习过程的boppps有效教学结构进行微课设计,分析以BOPPPS结构完成的微课设计案例,提出在导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结各部分的设计要点,探索BOPPPS结构在微课设计中的适用方法。 [关键词]微课;BOPPPS结构;学习目标;参与式学习 ...