基于ARCS动机模型的初中化学教学设计研究 ARCS动机模型是美国心理学教授凯勒认为教学设计中缺少对动机的关注而在实践层面分析动机生成的机制提出的一种启发式模型。ARCS动机模型主张通过将注意(A)、切身性(R)... 张娟 - 湖南师范大学 被引量: 0发表: 0年...