2. `z := y*z + x`:此时`y=5`(当前b值),`z`仍为原a地址的值2,`x=5`(临时变量未变)→ `5*2 + 5 =15`,赋给`z`,即`a`被修改为15。 - **结果**:程序结束时`a=15`。2. **传值分析**: - 初始值:a=2,b=3。调用`p(a+b, b, a)`。
解析 C. [由程序语句知,该程序的功能是输入一个x,输出函数y= $$\left\{ \begin{matrix} x , x \geq 0 , \\ - x , x 结果一 题目 【题目】输入x;If x≥0 Theny=xElsey=-xEnd If输出y.若下面程序执行的结果是5,则输入的r值是() A.5 B.-5 C.5或-5 D.以上都不对 答案 ...
设有学生成绩表score(sno,cno,grade),各字段含义分别是学生学号、课程号及成绩。现有如下创建存储函数的语句:以下关于上述存储函数的叙述中,错误的是___。 CREATEFUNCTIONfun() RETURNSDECIMAL BEGIN DECLARExDECIMAL SELECTAVG(grade)INTOxFROMscore RETURNxEND;计算
4.下面程序的算法功能是:判断任意输入的数x是不是正数,若是,则输出它的平方值;若不是,则输出它的相反数.$$\left\{ \begin{matrix} INPUT“x=”;x \\ IF THEN \\ y = - x \\ ELSE \\ y = x \ast x \\ EN D IF \\ PRINT“y=”;y \\ EN D \end{matrix} \right.$$则横线处填入...
23.下面的程序:INPUTx,yFex0 THENx=y-4ELSEy=y+4END IFPRINT x-y,y-xEND如果输入x,y的值分别是2,-30,则输出的结果为 A.38,-38 B.36,-36 C.32,-32 D.28,-28 33.下面的程序:INPUT x,yIFx0 THENx=y-4ELSEy=y+4END IFPRINT x-y,y-xEND如果输入x,y的值分别是2,-30,则输出的结...
下面程序运行后输出的结果为√x=5y=-20If=x0 Thenx=y-3Elsey=y+3End IfPrint x-y,y-xEnd 答案 解析:x=5不满足 x0 ,所以y=y+3=-20+3=-17.所以x-y=5-(-17)=22,y-x=-17-5=-22.答案:22,-22 结果二 题目 下面程序运行后输出的结果为___.$$ x = - 5 $$$ y = - 2 0 $$$...