在语文课堂引入辩论及戏剧元素,以丰富学生的学习经验;又以校本电子学习平台Moodle,增强学生的自学能力。至于跨课程语文协作是提升学生学习效能的重要策略,使用英语为授课语言之科目与英文科互相配合,在其学科内加强应用英语。此外,校方统筹各科应用多元化的学习技巧,如同侪互评和概念图等,以提升学生学习效能。 王肇枝中学...
在语文课堂引入辩论及戏剧元素,以丰富学生的学习经验;又以校本电子学习平台Moodle,增强学生的自学能力。至于跨课程语文协作是提升学生学习效能的重要策略,使用英语为授课语言之科目与英文科互相配合,在其学科内加强应用英语。此外,校方统筹各科应用多元化的学习技巧,如同侪互评和概念图等,以提升学生学习效能。
在语文课堂引入辩论及戏剧元素,以丰富学生的学习经验;又以校本电子学习平台Moodle,增强学生的自学能力。至于跨课程语文协作是提升学生学习效能的重要策略,使用英语为授课语言之科目与英文科互相配合,在其学科内加强应用英语。此外,校方统筹各科应用多元化的学习技巧,如同侪互评和概念图等,以提升学生学习效能。