with 从句 解析 "With"从句是一个引导词为"with"的独立从句,在句子中充当介词的作用,用来表示伴随、附带或条件等关系。"With"从句通常修饰名词或代词,起到进一步说明、补充或限定的作用。 "With"从句的结构为:介词"with" + 宾语 + 从句。例子: 1. She entered the room with a smile on her face. 她面...
with引导的从句 with+宾语+动词-ing形式(即现在分词)。宾语是动词-ing形式的执行者;动词-ing形式表示动作正在发生。with是介词,后面要接动名词结构,with the days going on.With(介词):在某一方面(多用于二者的比较)。 双语例句 But because of who I am with you. 而是因为我喜欢和你在一起的感觉。 But ...
with开头引导状语从句。 with:prep.具有;和;用;有;以;跟;同;带有;使用;和…在一起;借。 扩展资料 There are still a few residual problems with the computer program. 电脑程序还有一些残留问题。 With the coming of modern technology, many jobs were lost. 随着现代技术的到来,许多工作岗位不复存在。
简单来说，就是拿一个主谓结构去充当句子成分，充当什么成分就是什么从句，比如：定语从句，状语从句，宾...
with可以引导状语从句。with：prep.具有;和;用;有;以;跟;同;带有;使用;和…在一起;借。
引导的状语表示伴随，而状语从句主要有时间状语 地点状语 条件状语 原因状语。伴随状语从句:用with引导的话,表示在进行一项动作的同时在进行另外一个动作,后面用名词+介词短语,或者直接用动词ing形式.如:The teacher came into the classroom,with books under her arm.She came here,with running.复合...
When winter comes, can Spring be far away?T: 聪明！你已经发现了独立主格结构的来源。S: 哦！独立主格来源于状语从句.T: 顾名思义，有独立的主语，所以确切地说是来源于主从句主语不一致的状语从句。有必要总结一下独立主格结构的构成：重点来了，在独立主格结构前加上介词with(或否定without)就构成了with的...
with 可以连接两个并列名词,它是一个常见的连词,用于引导名词性从句,例如: –The book with the beautiful illustrations was my favorite. –He was with his friend on the phone when his friend called. 在这两个例子中,with 引导了一个名词性从句,其中两个并列的名词是“Illustrations”和“friend”。
伴随状语一般是指状语从句的动作是伴随主句发生的,它所表达的动作或状态是伴随句子谓语动词的动作发生或存在的 “with”引导伴随状语的结构为“with+名词/代词+分词短语(过去分词或现在分词)”,现在分词表主动与进行,过去分词表被动与完成 本例句里的分词用的是现在分词becoming,因为它所修饰的名词“modern offices”是...