外在环境了解,如外部活动,政策经济条件变化等等 3.4 衍生模型 在「细分对比」的基础上,可以衍生出来很多模型。这些模型的意义是能够帮你快速判断一个事情的关键要素,并做到不重不漏。这里列举几个以供参考: Why-How-What 5W1H 5Why 4P模型(产品,价格,渠道,宣传) SWOT 模型(优势,劣势,机会,威胁) PEST 模型(政治,
黄金圈法则:WHY、HOW、WHAT 小脑不发达 73 人赞同了该文章 一、什么是黄金圈法则 领导力哲学第一人,著名营销专家西蒙·斯涅克(Simon )发现的黄金圈法则。它不仅适用于管理,营销,文案,更是对个人思考方式和创新能力都很有帮助。 大神级思维方式简单来说概括了我们看问题的三个层面:1. Why:最内层——为什么,做一...
一、黄金思维圈法则模型 黄金思维圈法则模型由三个同心圆组成：1. 最外圈，“做什么”(What)：指事情的表象，表现出来的结果或行为。2. 中间圈，“怎么做”(How)：是实现目标的途径和方法，策略和手段的层次。3. 最内圈，“为什么”(Why)：问题的根本原因和动机，是内在的信念和价值观。这个模型揭示了普通人...
HOW:要如何完成相应的工作内容 它的中文翻译叫六何分析法。在这个基础上增加了 How Much 的叫七问分析法(5W2H),增加了 How Much、How Feel 的,叫八何分析法(5W3H),奇怪又没有用的知识又增加了…… 不难看出,5W1H 模型,就是提出 5 个问题,通过收集、定义这 5 个问题,找出解决方案的做事方法。 如何使用5W1...
在why-what-how模型中,“why”对应目标或原因(选项C),“what”对应具体内容或任务(选项B),“how”则指实施方法或关键动作。 - **选项A(怎么做)**:虽然与“how”表面相关,但更偏向于笼统的步骤描述,未明确指向“驱动结果”的核心。 - **选项B(做什么)**:属于“what”范畴,与问题无关。 - **选项C(为...
教学方法:3W教学法包括What(是什么)、Why(为什么)、How(怎样做)三部分构成 问题中未包含需要判断正误的具体题目或干扰项,而是直接要求解构3W教学法。典型3W教学法框架需满足:1. What(认知目标):定义核心概念/知识点2. Why(情感目标):阐明原理意义/必要性3. How(技能目标):指导实践应用/解决方法例如教学"垃圾分...
【模型说明】WHAT：1. 确认阅读材料中的知识点。2. 识别作者提出的主要观点。WHY：1. 理解知识点背后的含义。2. 分析作者用来支持观点的事实，评估这些事实的可靠性。3. 考察作者使用何种逻辑将事实与观点联系起来，并检视这些逻辑的正确性。HOW：1. 明确作者给出的操作建议或应用方法。2. 思考如何将...
「Why-What-How」在讲解概念和执行上是个不错的思维模型,本文依例按此框架来拆分「数据分析」。相信很多朋友已经有了较丰富的分析经验,这里权且从个人的角度进行梳理,以资参考。为了帮助大家更好地理解本文,先贴出一张思维脑图: 一. WHY:为什么要做数据分析 ...
黄金圈法则，又称为Why-How-What法则，它把思考和认识问题画成三个圈。其实，大多数人的思考、行动和交流，仅局限于最外层的What，而黄金圈法则的思考方式则是从内向外，也就是Why→How→What的顺序进行思考。它告诫我们：在解决问题，做决策、与人沟通时，要运用黄金圈思维，首先要明确原因，然后再考虑方法和行动...
黄金思维圈：它包含Why（为何做）、How（如何做）和What（做什么）三个层次，是实现在知行合一过程中的一个重要途径。结合福格行为模型，它能够成为实现知行合一的强大工具。为什么从「为什么」开始：这是为了深入探索事物的内在意义，挖掘问题的深层原因，并有效地传递内容的核心价值。Why分析法：通过结合黄金思维圈，...