初中英语_Whydon’tyoutalktoyourparents教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf,Unit2 SectionA 3a -3c 教学设计 一、教学目标: 1. 语言知识目标: 1) 学习掌握下列词汇:get on with; relation, communication, argue, cloud, elder, instead, whatever, nervous, offer,
八年级下册Unit4Whydontyoutalktoyourparents?教学反思 八年级下册Unit4 Why dont you talk to your parents?教学反思 身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的八年级下册Unit4 Why dont you talk to your parents...
教学反思Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents教学反思 2015-2016学年第二学期 新盈中学王毓净 第四单元所要学习的内容和学生的实际生活息息相关,所以学生不感到陌生,在进行英语授课的过程中,我提出某些问题,要求学生以小组未单位进行讨论,最后合作解决,让每个学生都有发表自己看法的机会。这样可以增加学生间的练习机会...
Why don’t you talk to your parents?效果分析 本人以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点。这是一堂综合实践课,在本课的教学设计和组织上,通过四个步骤完成学习任务: 一、教师提出问题,学生给出建议。让学生在真实的语言环境下感知语言目标。 二、培养学生根据中心词获取重要信息,根据标题猜测...
教学反思Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents教学反思 2015-2016学年第二学期 新盈中学王毓净 第四单元所要学习的内容和学生的实际生活息息相关,所以学生不感到陌生,在进行英语授课的过程中,我提出某些问题,要求学生以小组未单位进行讨论,最后合作解决,让每个学生都有发表自己看法的机会。这样可以增加学生间的练习机会...
八年级下册Unit4 Why dont you talk to your parents?教学反思 身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的八年级下册Unit4 Why dont you talk to your parents?教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。
Unit 4Why don’t you talk to your parents? 复习课教学反思 本节课是一节复习课,教学内容虽不复杂,但是教师的责任却不小。除了处理好本单元的教学重难点之外,教师下功夫设计了添近学生生活、符合学生认知水平和心理特点的教学内容和方法,通过设定的练习题让学生自主学习,小组合作学习,完成既定的任务。调动了...
教学文档 . Unit4 Why don〞t you talk to your parents 教学反思 Unit4 Why don〞t you talk to your parents 教学反思 新盈中学 钟雷 在完成第四单元的教学中,我是以新课程理念为依据进行教学设计和课堂活动的。本节课的教学活动层层递进,并贴近生活,具有可实践性。作为这节课的教学反思,我想谈谈自己在...
Unit 4 Why don’t you talk to your parents? (Section A 3a---3c) 课标分析 本节课重点是学习情态动词和建议的表达法,学会用不同句式提出建议,而难点是情态动词的选择。学生通过学习该课文,不仅需要掌握语言知识,还需要理解文章内涵,反思生活中常见的家庭矛盾以及家长,同学,朋友之间的沟通问题,并学会正确的...
Why don’t you talk to your parents? Section A 第二课 时。本单元主要以谈论这一单元都围绕着 Interpersonal communication 这一话题展开, 语言技能和语言知识都依据这一中心话题而进行,本单元话题非常贴近学生生活实 际,因此学生非常感兴趣,鉴于此,在教学过程中教师应设计丰富的活动形式,充 分调动学生的积极性...