what引导名词性从句的五种用法 一、用法归纳 1. 表示“……的东西或事情”: They’ve done what they can to help her. 他们已经尽力帮助了她。 He saves what he earns. 他赚多少,积蓄多少。 What Mary is is the secretary. 玛丽的职务是秘书。 2. 表示“……的人或的样子”: He is no longer ...
注意区别:what+不可数名词=所有得都,what little+不可数名词=虽少但全部。如: I spent what time I had with her、我所有得时间都就是与她一起度过得。 I spent what little time I had with her、我仅有得一点时间都就是与她一起度过得 连接代词that与what引导名词性从句得用法比较 2009-04-13 23:22...
引导名词性从句的what在从句中作主语、宾语、表语或定语。 (1)具有疑问代词性质的what:意为“什么,什么样的”。 I don't know what he needs. 我不知道他需要什么。 (what在宾语从句中作宾语) (2)在名词前表示感叹的what:意为“多么”。 Only then did I recognize what silly mistakes I had made. 只...
一、用法归纳 1. 表示“……的东西或事情”:They’ve done what they can to help her. 他们已经尽力帮助了她。He saves what he earns. 他赚多少,积蓄多少。文库 What Mary is is the secretary. 玛丽的职务是秘书。 2. 表示“……的人或的...
关于what 引导名词性从句的五种特殊用法及专项讲解 【1】表示“……的东西或事情”,相当于“the thing that...; all that...; everything that...”: They’ve done what they can to help her. 他们已经尽力帮助了她。 He saves what he earns. 他赚多少,积蓄多少。 What Mary is is the secretary...
that引导名词性从句用法 一、that在名词性从句中使用的“三不”原则 即:that在从句中起连词作用,不起语法功能,即不作任何成分,不含任何意义,不可省略。 二、that引导名词性从句的特点 ◆that引导主语从句 由连词引导的主语从句,在大多数情况下被放到句子的后面,用it作形式主语来代替它的位置。常见的以it作形式主...
what引导名词性从句的五种用法 一、用法归纳 1.表示“……的东西或事情”: They’vedonewhat theycantohelpher. 他们已经尽力帮助了她。 Hesaveswhatheearns.他赚多少,积蓄多少。 WhatMaryisis thesecretary. 玛丽的职务是秘书。 2.表示“……的人或的样子”: Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子...
what 引 导名词性从句的五种用法 what 引导名词性从句的五种用法 一、 用法归纳 1) 表示“„„的东西或事情” : They’ ve done what they can to help her. 他们已经尽力帮助了她。 He saves what he earns. 他赚多少, 积蓄多少。 What Mary is is the secretary. 玛丽的职务是秘书。 2) 表示“...
what引导名词性从句的用法.ppt,what 引导名词性从句的七种用法 1.I don’t know what you mean. 2.Now you can see what a serious problem the population is. 什么 多么 What的基本含义 一、用法归纳 表示“……的东西或事情”“所……的”, 相当于“the thing that...;
what引导名词性从句的五种用法(pass)一、用法归纳1.表示“……的东西或事情”:They’vedonewhattheycantohelpher.他们已经尽力帮助了她。Hesaveswhatheearns.他赚多少,积蓄多少。WhatMaryisisthesecretary.玛丽的职务是秘书。2.表示“……的人或的样子”:Heisno...