This is London. 学生跟读,并把London写在黑板上,反复念几遍,用同样方法教Tokyo 和Sydney。然后看着表问学生:What’s the time in Beijing? 并回答:It’s (现在时间)。接着再问:What’s the time in London / Tokyo / Sydney? 向学生解释a.m.和p.m. 的用法,并告诉他们有关时差的知识。同时做一些问答...
Whats the time, please 教学目标 通过本单元的学习,学生能够询问当前的时间,同时对别人提出的类似问题予以回答,并能分别用两种时间表示法正确描述各个不同的时刻。要求学生掌握数词1—100。 词汇学习:掌握:基数词1—100。 watch give time about late o’clock noon past half quarter for break lunch breakfast...
This is London. 学生跟读,并把London写在黑板上,反复念几遍,用同样方法教Tokyo 和Sydney。然后看着表问学生:What’s the time in Beijing? 并回答:It’s (现在时间)。接着再问:What’s the time in London / Tokyo / Sydney? 向学生解释a.m.和p.m. 的用法,并告诉他们有关时差的知识。同时做一些问答...
Whats the time, please 篇1 What's the time, please(一) Lesson 57 教学设计示例 教学目标 学习询问时间的方法,并能就课文内容进行表演。 本课重点 掌握Give it to…和询问及回答时间的基本句型“What’s the time?It’s…” 本课难点 询问及回答时间。 学法引导 1.教师教法:借用实物引出新词,设置情景...
This is London. 学生跟读,并把London写在黑板上,反复念几遍,用同样方法教Tokyo 和Sydney。然后看着表问学生:What’s the time in Beijing? 并回答:It’s (现在时间)。接着再问:What’s the time in London / Tokyo / Sydney? 向学生解释a.m.和p.m. 的用法,并告诉他们有关时差的知识。同时做一些问答...
Ⅳ.给下列问句选择正确的答语。)1. Whats the weatherlike in London?)2. Is it yours?)3. Whose shorts are these?/)4. Can I help you?)5. What are those?A. Those are sheep.B. They are Jack's.C. Yes, it is.D. Its cool and windy.皿MLE. Ye. I want to buy a hat ...
I now daytime also and you almost, all do not sleep. [translate] a宝丽辉水晶灯 Valuable Li splendor quartz lamp [translate] aNina Mercedes - Girls Best Friend Nina Mercedes -女孩最好的朋友 [translate] abesiege 围攻 [translate] awhats the time n 何时是 [translate] ...
A.8%.B.18%.C.24%.D.34%.搜索 题目 Whats the percentage of overseas students in City University, London? A.8%.B.18%.C.24%.D.34%. 答案 D 解析 数字细节题。从对话中,可以得知伦敦城市大学留学生的比例占34%,即D项。这类题一般都要边听边做笔记。收藏 反馈 分享...
抗风压性能定级检测时的安全检测中产品设计风荷载标准值p3检测，如试件未出现功能障碍或损坏，但主要构件相对面法线挠度（角位移值）超过允许挠度，则应降低检测压力，直至主要构件相对面法线挠度（角位移值）在允许挠度范围内，以此压力差作为±p3值。
what's the weather like in london when xiaoyan is writing this letter 小燕在写这封信的时候伦敦天气怎样