6. 此处应用名词形式作表语,构成“What is the importance of...”结构。 7. decide to do sth.意为“决定做某事”,为固定搭配。 8. be based on意为“以……为基础”,为固定搭配。 9. each of…作主语时,谓语动词用单数形式。 10. 此处应用形容词作表语,构成“be useful”结构。 11. “when to...
B. What time is it 意思是 “几点了”,回答正是具体的时间点,与答句 “It's 10 o'clock.(现在 10 点。)” 相匹配,此选项正确。C. Where's the clock 意思是 “时钟在哪里”,回答应该是表示地点的内容,而不是时间,所以该选项不正确。答案B. What time is it考点题目考查的是日常询问时间的句...
The Black Country is about 10miles from Birmingham.It's made up of four districts:Dudley,Walsall,Sandwell,and Wolvehampton.Historically,it was famous for industry,which explains (16)___the area is called the Black Country.It got its name durin
1.学生能够正确运用疑问词“what”和助动词“is”构成询问句型。 2.学生能够描述人物的基本特征,如年龄、职业等。 难点: 1.学生在询问和描述人物特征时,词汇量不足,难以准确表达。 2.学生在听说练习中,可能存在语调、语速和语音不准确的问题。 解决办法: 1.通过词汇卡片、图片和情景模拟等方式,丰富学生的词汇量...
This is the sun. 这是太阳 The sun is hot. 太阳很热 Do you see the cloud and the rain? 你看到云和雨了吗 Look at the wind. 看这风 This is snow. Snow is cold and white. 这是雪 雪又冷又白 I like rain and snow. What about you? 我喜欢雨和雪 你呢 查看《冀教版(3起)四年级...
解析 答案:A核心短语/词汇:what time...:什么时间翻译:在北京,现在是晚上的8点十分;在纽约是什么时间呢?解析:pm:下午;am:上午;8:10pm即20点10分;北京与纽约的时差为13;故20:10-13=7:10am,故排除C。 结果一 题目 ()10. - It's 8:10 p. m. in Beijing. What time is it in New York...
是固定搭配,所以应该选择"to buy"。 3. 根据上下文,Alice想要买一件T恤,所以应该选择"T-shirt"。 4. 由于Alice的母亲是单数,所以应该选择"does"。 5. Alice是一个女孩,所以应该选择"girl"。 6. 由于Alice和她的母亲一起购物,所以应该选择"Our"。 7. 由于Alice的母亲是单数,所以应该选择"has"。 8. ...
Unit 1 What’s the matter? 教学目标: 1语言目标:描述健康问题的词汇,及如何根据别人的健康问题提建议。 2技能目标:能听懂谈论健康问题的对话材料;能根据别人的健康问题提建议; 能写出重点单词和重点句型,并能描述怎样对待健康问题。。 3情感目标:通过开展扮演病人等活动,培养学生关心他人身体健康的品质。
2.What do you ___(like)?I like ___ (sit) on the ball.3.What ___ (do ) Liu Tao ___ (have)?He ___ (have) a towel.4.What is Jack ___ (do) He’s ___(listen) to music.5.Don’t ___ (draw) on the desk.6..Don’t forget ___ (open) the door.7.I’d like ...