人教PEP版英语六上《Unit 5 What Does he Do》说课稿 一.教材分析 《Unit 5 What Does he Do》是人教PEP版英语六上的一个单元,主题是询问和介绍职业。本单元通过介绍不同职业的人物和他们的日常工作内容,帮助学生掌握职业词汇和一般疑问句的用法。教材包括插图、对话、单词表、练习和家庭作业等部分,内容丰富,...
通过本单元的学习,学生能够熟练运用“What does he/she do?”及其回答进行日常交流,同时学会使用职业词汇,如doctor, teacher, farmer等。教材内容贴近学生生活实际,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。 二.学情分析 六年级的学生已经具备了一定的英语基础,能够听懂并运用简单的英语进行交流。但在本单元的学习中,部分...
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小学英语_Unit5 what does he do教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf,操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰 Unit5 what does he do ? 复习课 教学设计 【教学目标】 (1)能够简单介绍人物职业,如:She’s a teacher. (2)能够运用句型“What does your mother do?
人教PEP版六年级上册英语Unit5Whatdoeshedo?单元整体教学 设计 一、单元教材分析 项目 内容 主题语境□人与自我☑人与社会□人与自然 单元话题Whatdoeshedo?(工作与就业) 修改后单元主题或 话题(根据实际选 择) Jobsaroundus 功能意念☑交往□感情□态度其他如:询问、介绍 育人价值通过本单元学习,理解职业种类的...
人教PEP版英语六年级上册Unit 5《What does he do》单元教学设计 一.教材分析 人教PEP版英语六年级上册Unit 5《What does he do》主要讲述的是关于职业的简单对话。通过本单元的学习,学生可以掌握询问他人职业并进行简单回答的交际能力,同时学习一些基本的职业词汇。教材内容贴近学生生活,有利于激发学生的学习兴趣。
一.教材分析 《Unit 5 What Does he Do》是人教PEP版英语六上册的一单元,主题是询问和介绍职业。本单元通过介绍不同职业的人物,让学生学会使用“What Does he Do”来询问别人的职业,并能用“He’s a…”来回答。教材内容丰富,插图生动,有利于激发学生的学习兴趣。 二.学情分析 学生在学习本单元前,已经掌握...
PEP六上Unit5Whatdoeshedo?单元整体设计 第一部分单元教学设计总思路 一、教学理念 《2022年新课标》首次使用了“大观念”一词,强调“以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情景化”。基于真实语言运用视角,分析教材内容与学生情况,确定学习发展的内容主题,初定真实任务(鲁子问,张荣干,2005)...
一、教材分析 《新课标》Unit5Whatdoeshedo?单元以职业为主题,旨在帮助学生掌握询问和描述他人职业的句型和词汇。本单元内容与学生的生活实际紧密相关,通过丰富的情景设置,激发学生对英语学习的兴趣。教材围绕目标句型Whatdoeshedo?Heisadoctor./Whatisshe?Sheisanurse.等展开,让学生在实际语境中运用一般现在时描述他人的...
2024年五年级英语上册Unit5Whatdoeshedo第二课时说课稿人教PEP一、教材分析 “2024年五年级英语上册Unit5Whatdoeshedo第二课时说课稿人教PEP”本节课选自人教版PEP五年级上册第五单元的第二课时,主要围绕职业话题展开。本节课的教学内容旨在让学生掌握询问他人职业的句型"Whatdoeshe/shedo?"及其回答,并能在实际情景中...