人教版七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.学生能够掌握并熟练运用一般过去时态描述过去发生的事情,如:“I went to the park last weekend.”。 2.学生能够理解并运用本单元所学的词汇和句型,如:go shopping,go to the movies,play soccer等,进行简单的交流。
教学内容 Unit6Whatdidyoudolastweekend-2024-2025学年陕旅版(三起)英语六年级上册 本章节主要包括以下内容: 1.学习动词过去式,如:go、do、eat、play等的过去式。 2.学习询问和描述上周末活动的句子,例如:Whatdidyoudolastweekend?、Iwenttothepark.、Weplayedfootball. ...
IcleanedmyroomIcleanedmyroomlastweekend.Iwashedmyclotheslastweekend.Ireadabooklastweekend.ListenEnglishSong Instructionalobjectives 教学目标:1、学习询问他人生活状况的问句并学习用一般过去时的句型询问对方的旅行。2、掌握四会单词或词组。3、能听说认读单词或者短语。4、通过讲述路途见闻，培养学生合理安排学习和生活...
2.教学年级和班级:2024年七年级英语一班 3.授课时间:2024年4月10日 4.教学时数:45分钟教学目标分析1.语言能力:学生能够听懂、说清、读懂、写出行程规划的相关句子,如“Whatdidyoudolastweekend?”“Ivisitedmygrandparents.”等,并能够在实际情境中运用所学语言进行交流。
英语人教版七年级下册what_did_you_do_last_weeken教学设--第1页 Unit12Whatdidyoudolastweekend?教学设计 一、教学设计理念 1、遵循任务型教学的教学理念,以学生为主体,以任务为中心,在运用语言完成任务的过程中来学习,体 会和掌握语言。 2、自始至终贯穿了以交际为目的的原则(在做中学,在学中用)。
基于对教材和学情的分析,我制定了以下教学目标: 1、知识目标 学生能够掌握重点词汇,如:went, camped, played等;能够理解并运用一般过去时态的句型,如:What did you do last weekend? I played football等。 2、技能目标 能够用英语流利地描述自己和他人的周末活动;能够听懂与周末活动相关的英语对话,并做出正确的...
Unit 12 What did you do last weekend? Teaching material Section A(1a-1c) Teaching Aims and Remands 1. Knowledge Objects (1) Key Vocabulary: was, did, went , played , last weekend. (2) Target language -How was your weekend? -It was great. -What did you do last weekend? -On ...
2. Write about what you did last weekend. 板书设计: Section A 2 (Grammar Focus-3c) 一、教学目标: 1.语言知识目标: 1)掌握以下单词:away, mouse, baby, shout ,shout at, woof, language. 2)继续练习一般过去时态 能掌握以下句型: — What did you do last weekend? — I did my homework. —...
人教新目标版英语七下Unit12《Whatdidyoudolastweekend》(SectionA1a-2d)教学设计一.教材分析人教新目标版英语七下Unit12《Whatdidyoudolastweekend》主要讲述了人们在上个周末所做的事情。本节课的主要语言目标是让学生能够熟练地运用一般过去时询问和回答别人上个周末的活动。教材中包含了丰富的图片和情境,使得学生...
Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionA1a-2c课标要求及分析:《Whatdidyoudolastweekend》不英语新课程标准三级听说技能要求:1.能够识别语段中句子之间的联系。2.能听懂有关熟悉话题的语段。3.能够在教师的指导下进行简单的角色表演。4.能够在上述活动中做到语音语调基本正确。结合本课,能听懂语段和进行角色表演,...