Bisher gibt es keine Erkenntnisse darüber, welche Lernangebote Lehrkräfte zu perspektivenübergreifen DAH im Sachunterricht gestalten: Vorhandene Untersuchungen zu Grundlegender Bildung im Sachunterricht (Dunker 2016; Steffensky et al. 2016) fokussieren vor allem inhaltliche Perspektiven (z. B....
Die erste Forschungsfrage lautet entsprechend: 1. Welchen Zusammenhang gibt es zwischen der sozioökonomischen und ethno-lin- gualen Komposition von Schulklassen und individuellen Kompetenzen in Mathe- matik und den Naturwissenschaften von zugewanderten Schülerinnen und Schü- lern? Zweitens ...
Dabei gibt es unterschiedliche Herangehensweisen.Einige Forscher verwenden Schwellen-Werte:Un-derachieversind hier bspw. Schüler, die über dem90. Prozentrang der IQ-Verteilung und unter demMedian der Durchschnittsnotenverteilung liegen.Andere Autoren bevorzugen ein Regressionsmodell,mit dem die...