Auch hinsichtlich der Schultypen gibt es einige Differenzen. Betrachtet man die Gruppe der Leute, die zwischen ein und sieben Mal die Woche spielen, so stellt man fest, dass dies ca. 33% aller Hauptschüler, ca. 29% aller Realschüler, ca. 25% aller Gymnasiasten und ca. 24% aller Ge...
3.1 PhraseodidaktikAn dieser Stelle wird kurz auf die Konzeption der Phraseodidaktik eingegangen.Die ersten Vorschläge für eine‚Phraseodidaktik‘stammen von Kühn (1992), derdie Behandlung von Phraseologismen als ein grundlegendes Unterrichtsprinzipbetrachtete. Der von ihm erarbeitete ...