2003). Eine gezielte und explizite Förderung ist nötig, um Modelle als Werkzeuge zur Erkenntnisgewinnung entwickeln und die Praxis des wissenschaftlichen Modellierens auch im schulischen Kontext umsetzen zu können (Clement 2000; Hartmann et al. 2015; Lehrer und Schauble 2006). Sung und...
Das orale Kontrazeptivum ist das häufigste Verhütungsmittel in Industrieländern. Neben der kontrazeptiven Wirkung haben orale Kontrazeptiva auch nichtkontrazeptive Gesundheitsvorteile, wie die Verbesserung von Akne, oder eine regulierende Wirkung auf Blutungsstörungen oder Dysmenorrhö [...
TD hat viele Variationen. Zwei wichtige Variationen sind State–Action–Reward–State–Action (SARSA) und Q-Learning. SARSA ist eine richtlinienkonforme TD-Methode, d. h. sie bewertet und versucht, ihre Entscheidungsfindungsrichtlinie zu verbessern. Q-Learning verstößt gegen die Richtlinien...
Auffällig ist zudem, dass diejenigen mit hoher Trauerbelastung (SAVE- Scores) fast alle den Wunsch nach seesorglicher Beglei- tung hatten, deutlich weniger jedoch den Wunsch nach psychologischer Begleitung. Hier würde der Seelsorge also eine besonders große Bedeutung zukommen; jedoch ...
70; see also the discussion in V. Leppin, ‘Die Monumentalisierung Luthers: Warum vom Thesenanschlag erzählt wurde—und was davon zu erzählen ist’, in J. Ott and M. Treue, eds., Luthers Thesenanschlag—Faktum oder Fiktion (Leipzig, 2008), pp. 69–92.7....
(z. B. Masse), die direkt gemessen werden kann, oder um eine Größe, die erst durch Berechnungen abgeleitet wird (z. B. Dichte), beziehungs- weise ist die Variable für Lernende quantifizierbar (z. B. Länge) oder handelt es sich um kategoriale Variablen (z. B. Material)?
Zu Phänotypen, deren Erhebung aufwändiger ist, gibt es nur wenige GWAS. Hier ist eine Studie von Fox et al. hervorzu- heben, die Phänotypen wie subkutanes (SAT), viszerales (VAT) und die VAT/SAT-Ratio in 4 populationsbasierten Studie in zusammen 5560 Frauen und 4997 ...
So kann bei einigen Lernzielen am Ende des Studiums das reine „Wissen“ ausreichend sein, während bei anderen Aspekten eine Handlungskompetenz der Studierenden anzustreben ist. Eine Orientierung kann hierbei die Neuauflage des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs (NKLM) sein, die ...