第一篇: PEP 英语五上 Unit 2 My week 教学反思 五年级上册英语(PEP)版 Unit 2 My week Part B Let ’s talk 教学反思 通过本节课,学生已能够读懂对话。但在真实情景中替换词语运用对话这个层次上,学生还略显生涩。这节课,我设置的活动过多,在进行教学的过程中,只能是完成教学步骤,而不够关注学生的学习...
PEP英语五上Unit2Myweek教学反思 第一篇:PEP英语五上Unit 2 My week 教学反思 五年级上册英语(PEP)版 Unit 2 My week Part B Let’s talk教学反思 通过本节课,学生已能够读懂对话。但在真实情景中替换词语运用对话这个层次上,学生还略显生涩。这节课,我设置的活动过多,在进行教学的过程中,只能是完成教学...
二、教学重难点: 1.重点:学生能够正确应用英语单词描述一周的活动。 2.难点:学生能够灵活运用所学英语单词和句子进行实际交流。 三、教学准备: 准备一周七天的英文卡片,学生用书、录音带、笔和纸。 四、教学过程: 一、Warm-up(热身) 1. Play a chant.(播放歌曲《Days of the week》让学生跟唱。) 2. Rev...
人教版五年级上册英语课时反思(Unit2Myweek)第一课时教学反思本节课主要学习句型Whatdoyouhaveon+星期的复数形式?及其回答。我觉得本课时Let'stry部分的处理较好,听力内容不难,跟读听力原文让学生体验到了原汁原味的英语,培养了学生的英语语感并提高了学生的朗读水平。Let'stalk部分的角色表演和根据自制课程表同桌之间对...
PEP英语五年级上册Unit2Myweek6课时详细教案附教学反思--第1页 Unit2Myweek 教学目标 1.掌握A、B部分“Let’slearn”,“Let’stalk”中的词汇和句子。 2.能听、说、读、写关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答。 3.锻炼学生听、说、读、写单词的能力,初步培养学生快速记词、写词的技能。 4.学会与...
Unit2 My week教学设计及反思 Let’s talk 教材分析 《新版PEP小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上,又在以下几个方面有新的突破,进一步体现了教材的发展与创新: 1.适应儿童特点,采用行动学习法。 2.引入项目制作,实现任务型教学。 3.提倡合作学习,...
pep教学talkweek反思英语 PEP小学英语五年级上册《Unit2Myweek.A.Let’stalk.》教学反思我执教的是PEP小学英语五年级上册第二单元A部分Let’stalk。本节课我结合小学英语课程标准的要求,通过教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的水平与合作创新的精神,培养学生...
小学英语_Unit2My week教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,教学设计 课题 Unit2 My week 课型 Let’s learn 课时 2 教学目标 1.能够能说认读五个短语: wash my clothes,watch TV, do homework,read books, play football 2.能够灵活运用句型Do you often …on the weeke
Myweek Part Let’stalk 教学反思 通过本节课,学生已能够读懂对话。但在真实情景中替换词语运 用对话这个层次上,学生还略显生涩。这节课,我设置的活动过多, 在进行教学的过程中,只能是完成教学步骤,而不够关注学生的学习 状况,操练过少。在教学设计上,导入环节过长,有些活动意义不大, 没有做到活动目标明确,做...
Unit2Myweek教学反思 下载积分: 1500 内容提示: Unit2 My week 教学反思李 莉在本节课的教学,由七个有关星期类的单词到学习日的某一天上什么课,以星期为主线贯穿始终。基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力与合...