(教学反思在课时教学设计中填写) 第二部分课时教学设计 第4课时 Period 4 Listening and Talking:Talk about festival experiences 1.教材分析 Thebigideaof thisunitistoexplorethemeaningoffestivalsandcelebrations,respectculturaldiversityandspreadthetraditionalChineseculture.Thisperiodbelongstothesmallideaof exploringthe...
七、板书设计 街头采访:man-on-the-street interview Coming-of-Age Day Lantern Festival Rio Carnival 八、教学反思 导入部分需要控制好时间,给学生足够的讨论时间。 第(2)课时教学设计 课题 Reading and Thinking:Discover the reasons for festivals and 2024年 2024年 三、教材分析 celebrations. 本教材为2019年...
(一)教学内容分析 人教版高中英语必修第三册《UNIT1FESTIVALSANDCELEBRATIONS》这一单元,以“节日与庆祝”为核心主题,精心设计了一系列丰富多彩的教学活动,旨在通过全方位、多维度的学习体验,引领学生深入探索全球各地的节日文化,拓宽他们的国际视野,并在此过程中不断提升其英语综合运用能力。 本单元内容构思巧妙,不仅覆...
教学设计课题必修三 t Unit 1 1 S FESTIVALS D AND CELEBRATIONSd Period 2 2 g Reading d and Thinking课时安排 1 1 课时 课前准备学生查阅重要节日资料并预习课文教材内容分析本单元主题是“探究节日与庆典的缘由”,从世界各地的人们庆祝节日的现象追根溯源,进而谈论节日的传承与发展变化。本文是论说文,篇章共...
Unit 1 Festivals and Celebrations Period5Reading for Writing 教材分析 该板块的活动主题是“写你的节日经历”(Write about your festival experience),延续了前一板块的话题。写作板块的最终目的是要将交流的内容转化为文字,完成一篇有关节日经历的文章。一般来说,人们大多会在日记、博客日志或旅行攻略中介绍自己...
三、教学过程 Activity1:Activatingbackgroundinformationabout festivalsallovertheworld 本活动为实现课时目标1作铺垫。 人教版高中英语第三册Unit1FESTIVALSANDCELEBRATIONS教学设计--第2页 人教版高中英语第三册Unit1FESTIVALSANDCELEBRATIONS教学设计--第3页 1.Talkaboutsixpictures: ...
1 指向深度学习的英语学科单元教学设计 2019年版人教版高中英语必修三Unit1 FestivalsandCelebrations 单元基本信息 课程类型 国家课程 √ 地方课程 校本课程 学科 英语 实施班级 高一(1) 授课教师 课程标准模块 人与社会主题语境下之“不同民族文化习俗与传统节日” 使用教材版本 2019年版人教版高中英语必修三 单元名...
基于此我们的教学设计如下: 一、教学内容分析 本课教学内容为“中国传统节日---端午节”,该课作为2019人教版新教材高一英语必修第三册 unit 1 Festivals and celebrations 的拓展学习课,重点介绍端午节的相关知识如来源、习俗和端午节相关的日常活动,侧重学习与端午节相关的英文词汇、短语及活动的表达。本节课程内容...
Unit 1 Festivals and Celebrations Reading and Thinking教学设计 Teaching Procedure based on the passage“Why do we celebrate festivals?” Grade Level:Senior high school Objective:By the end of the lesson, students will be able to understand the significance of Diwali, identify its customs and ...
Unit 1 Festivals and Celebrations Reading for 教学设计TeachingPlan Topic: 人教版高中英语必修三Unit 1Festivals and Celebrations Reading for Writing Grade: Senior 2 Analyses of teaching materials What: The activity theme of this section is “Write about your festival experience”, and it isrequired ...