本文基于UbD理论的小学数学"综合与实践"单元整体教学设计内涵,分析了UbD理论与小学数学"综合与实践"单元整体教学的理论适应性与教学设计策略.分析结果表明,其适应性主要体现在逆向设计教学活动,坚持育人为本,注重多元理解性探究等方面.为了在单元整体教学设计过程中充分发挥UbD理论的作用,教师应做到以学情为基础,确定主题...
最好不要去评价一个强势且细心入微的女人,因为这样的女人往往都有故事。 您没有经历过她的那些事,所以您根本不会知道,在她孤立无援需要依靠的时候,是怎样一个人咬紧牙关死撑过来的。 面对无数个崩溃的夜晚...