《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。以下是小编精心整理的《题西林壁》诗意赏读,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 题西林壁 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 注释 ⑴题:书写,...
《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,下面是小编为你带来的《题西林壁》的诗意及作者简介 ,欢迎阅读。 题西林壁 宋·苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 [注释] 题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。 题:写上。 西林:西林寺...
苏轼的《题西林壁》分析解读 《题西林壁》是苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。 1084年,元丰七年,四月,一个诗人行在庐山之中,路遇的僧人和当地老百姓见到他纷纷打招呼:苏子瞻来了!苏东坡,第一次做庐山客,却已被当作庐山人。似乎人们在...
以下是小编收集整理的《题西林壁》苏轼原文,希望能够帮助到大家。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 注释: 题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓。题:书写,题写。西林:西林寺,在江西庐山。 横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西...
相信大家在平时的学习生活当中,都接触过古诗词解读吧,那么怎样解读一首古诗词呢?下面是小编为大家收集的《题西林壁》文本解读,欢迎大家分享。 《题西林壁》文本解读 1 《题西林壁》,一首“艳压庐山客”的哲理诗,它的长处不在于形象或感情,而在于富有理趣。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”啊!千古一叹,令...
引言:《题西林壁》是苏轼所写的,人所追求的是用一种质朴无华、条畅流利的语言表现一种清新的、前人未曾道的意境;而这意境又是不时闪烁着荧荧的哲理之光。下面就是小编整理的《题西林壁》赏析及拓展阅读,欢迎大家阅读! 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
《题西林壁》是苏轼游观庐山之后的感想,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,用:“当局者迷,旁观者清”的生活哲理,来告诉读者要想对事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。这首绝句的长处不在于形象或感情,而在于富有理趣。 翻译/译文 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处...
引导语:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”还记得这首诗吗?诗中所包含的哲理你懂吗?下面是小编整理的《题西林壁》读后感作文。 题西林壁读后感一 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新...
引导语:苏轼的《题西林壁》是有名的哲理诗,我们从小学开始接触故事之时就学习这首诗了,因此老师的教学很重要,今天为大家分享几篇《题西林壁》教学反思。 《题西林壁》教学反思1 古诗的学习主要通过“读、品、说、赏”几个方面进行,紧紧抓住“横、侧、远、近、高、低”几个词,放手让学生自读感悟,在反复诵读...
(1)学生自由朗读《题西林壁》,要求读准字音,读通诗句。 (2)学生齐读古诗,读完后我纠正读音。重点指导:“侧”“庐”“缘”的读音。 (3)我读古诗,讲读法。 一般来说,一句七言诗中每两个字一停顿,最后三个字连着读。 (4)学生练习读,再指名读,我相机评价,指导。