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1、由“谜”导入:写谜—说谜 2、揭题:关于宇宙,关于地球,关于我们自身有太多的谜,等待着我们去挖掘,今天这节课我们就走进大自然一起去发现,一起去探索大自然中的谜——板书:19 天火之谜。 3、质疑:关于“天火之谜”你最想知道些什么呢? 4、自读课文,简单介绍自己读书的收获。 二、检查生字词 三、感知...
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