The Asia-Pacific Education Researcher《亚太教育研究者》(官网投稿)的期刊点评返回该期刊 本刊点评浏览 明明 在2024/6/17 17:24:09 进行点评 我要回应 对我有帮助 418 审稿时间:3个月 我的学历:在读博士 是否录用:修改后录用 点评配图: 我的点评:写的人工智能方面的实证研究,在读博士生一作,无基金。
我的点评:写的人工智能方面的实证研究,在读博士生一作,无基金。总体来说审稿进度并不算特别快,从投稿到录用花费3个月左右。3月9日投稿,4月27日大修,编辑给了很长时间修改,要求6月13日前返回,但4个审稿人给的修改意见都不算太难,所以我5月4日就修改好返回了,6月17日接收,能看到两位审稿人的意见都是accep...
期刊简称ASIA-PAC EDUC RES 参考译名《亚太教育研究者》 核心类别SSCI(2023版), 目次收录(知网),外文期刊, IF影响因子 自引率 主要研究方向EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育与教育研究 The Asia-Pacific Education Researcher《亚太教育研究者》(双月刊). The Asia-Pacific Education Researcher (TAPER) is an...
首先,"Asia-Pacific Education Researcher"被国际教育研究界广泛认可和接受的主要原因是其严谨的学术标准。该期刊对投稿论文有着严格的来稿要求,包括研究方法的科学性、论文的逻辑结构和学术语言的准确性等。这一严格的要求确保所发表的论文具有较高的学术质量。 其次,该期刊的主编和审稿专家团队均为亚太地区教育研究的顶...
The Asia-Pacific Education Researcher (影响因子:3.3) 摘要 本研究旨在探索父母自主支持和心理控制对小学生学业投入和学业成绩的不同影响,及成长型思维和固定型思维的潜在中介作用。基于484名中国小学生样本,本研究发现成长型思维在父母自主...
The Asia-Pacific Education Researcher (TAPER) is an international refereed journal of original and innovative research in education. It provides a venue for the publication of empirical and theoretical studies in education, with emphasis on the experiences of successful educational systems in the Asia-...
the asia-pacific education researcher 稿件格式the asia-pacific education researcher稿件格式 题目:《The Format of Research Articles in Asia Pacific Education Researcher》 Introduction The Asia Pacific Education Researcher (APER) is a reputable academic journal that publishes research articles related to...
TheAsia-Pacific Education Researcher (TAPER) is an international refereed journal of original and innovative research in education. It provides a venue for the publication of empirical and theoretical studies in education, with emphasis on the experiences of successful educational systems in the Asia-Pa...
内容简介· ··· The Asia-Pacific Education Researcher (TAPER) is an international refereed journal of original and innovative research in education. It provides a venue for the publication of empirical and theoretical studies in education, with emphasis on the experiences of successful educational...