飲食: love spaghetti 而不是love the spaghetti 運動:play soccer 而不是play the soccer 交通:by bus 而不是by the bus; on foot 而不是on the foot; by metro 而不是by the metro。 3. 【抽象學理】觀念 例如: the yearning for liberty (自由): liberty 屬抽象學理觀念,一般前面不用the the antipa...
1、 名詞と名詞を結びつける「の」 これは李さんの本です。 こちらは担任の田中先生です。 黒い革の鞄です。 ソウルの冬は寒いです。 明日の試験は大丈夫ですか。 2、 名詞の働きをしたり、名詞句を作る「の」 「これは誰の本ですか」「私のです」 私が買ったのはこれです。 私は本を読...
我觉得吕叔湘的一些文章更类似The Elements of Style，有比较多的词的用法，连词和标点符号，他的讲解比...
三、名詞：要用具體語言 「抽象名詞」應省略，或還原為形容詞和動詞。台北市的交通有不少問題（的存在...
既可以指物,也可以指人,还可以指时间、地点或表抽象概念的事物。用作宾语时,多指代抽象概念,一般不指代具体事物,更不指代人。“言他”是说别的,“无他”是没有别的原故,“于他”是在别的方面。无定代词“它”指示不确定的事物或人,用作定语时更接近英语的不定冠词a而和英语的定冠词the、远指代词that差别...
the + 形容詞 = 名詞 the + adj. = n 一個形容詞, 前面加個定冠詞 the, 等於是名詞。 the deep,表示比較深的地方。 那麼,這個切確,是深的什麼地方呢? 這背後有無數種可能。 有可能是,... 他 可能是 藏在深海的海底,可能是 埋於深山,可能是 長眠地下...
抽象*-。-。-(~▽~)~*。-。-。-*具體 如果你非要套語法術語的話, 這是一個同位語在後面,對不對。 那麼,引導同位語,顯然不應該用 which 應該用什麼,就對了? that 那麼,再往下面呢, 他說, it appears of what great consequence it is that ...
Saysiyat.1000.24抽象名詞 老師18個詞語 mirusausiliq預覽 D4 20個詞語 Wubing_1027預覽 dis- (dif-): not, apart 老師42個詞語 lch512068預覽 Social Studies 10-1 // U1L2 Quiz 老師25個詞語 ymkelly19981205預覽 尾音c 13個詞語 wei77821預覽 八下1-1 等比數列 常用指數練習 (進階) 老師105個詞語 cheng...
科學語言經常以從動詞和技術術語獲得有不同的意思比在日常使用的抽象名詞為特色。 [translate] a我们学校的学生人数比任何其他 学校的学生人数多 Our school student population are more than any other school student population [translate] a需要改动 Needs to modify [translate] awhat do Marin is job 什么做...
关键词: 語意獲得 強化学習 ヒューマンロボットインタラクション 終助詞 抽象名詞 Word meaning acquisition Reinforcement learning Human-robot interaction Sentence-final particle Abstract noun 年份: 2014 收藏 引用 批量引用 报错 分享 全部来源 免费下载 求助全文 ii.is.kit.ac.jp (全网免费下载) 相似...