TBL(Team-Based Learning,小组合作式学习),是在基于问题式学习的PBL (Problem‐Based learning)教学法基础上改革创新并逐渐兴起的一种有助于促进学习者团队协作精神,注重人的创造性、灵活性与实践特点的,以教师讲授与学生讨论相结合的新型教学模式。 2002年以前,国外学者称这种教学模式为“Team-learning”。2002年Micha...
团队教学法(Team-based Learning,简称TBL),是指以团队学习为核心进行学习和思考,教师从旁负责引导,使学习团队能够通过讨论、分享和交流等获得真知的一种教学方法。团队教学法能够通过团队学习去培养学生的团队精神和合作能力,提升学生素质,有效激发学生的创新能力。这其中,团队合作是为了实现共同的目的,所有团队成员必须...
TBL教学法是任务型语言教学法的缩写(Task-based Learning)。它是一种基于任务的教学方法,旨在通过让学生完成实际任务来提高语言学习效果。在TBL教学法中,学生通过合作、互动和解决问题的方式来学习语言。 这种方法在口语课(speaking)上特别有用,因为它鼓励教师和学习者更多地关注现有的语言资源以及如何提升它们,而不是...
“基于案例”教学法(Case-based learning, CBL) 是PBL教学法发 展而来,是以临床案例为基础,设计与之相关的问题,引导并启发学生围绕问题展开讨论的一种小组讨论式教学法。 LBL 传统授课模式(Lecture-based Learning,LBL)是以教师授课,学生听课为主的传统教学模式...
金鑫老师在七年的从教过程中,逐步探索出适合自己课堂的故事化教学法,以一种故事化的思维将抽象的知识和理论传授给学生,激发学生的学习兴趣,促进学生的深度思考;同时采用“小组合作学习”(Team-Based Learning,简称TBL)课堂教学模式,引导学生在思维的碰撞...
tbl教学方法，即Team-Based Learning（小组合作学习），是一种在全球范围内广泛采用并备受赞誉的教学策略。它被视为近几十年来教育改革中最成功和重要的革新之一。尽管各国对其有不同称谓，如欧美国家称作“合作学习”，前苏联则称为“合作教育”，但核心理念是一致的：通过小组合作，利用学习过程中的互动...
TBL教学法（Trainingbasedlearning），又称“德莱尔教学法”，是一种特殊的面向教学活动的模式，在90年代初期由美国教育家杰拉德德莱尔（Jerry W.Della）提出，是一种任务驱动的学习者中心的教学法，重在培养和激发学习者的积极性、能力和创新思维，也是教育改革与发展中重要的概念之一。TBL教学法按照时间分成三个过程：...
近日参加了由趋势教育开展的《任务型教学活动设计与实践》,有幸聆听了趋势教育的高级学术总监张敏老师的关于任务型教学---TBL教学法(Task Based learning)的深入讲解,在此与大家分享学习心得。 TBL教学法虽广获语言教学界探讨与运用,却始终没有确切的定义。所谓的「任务导向教学法」乃指:教师给予学生学习任务,让学生...
“演员”到“导演”的转变充 分针 对学 生个 性需 求、 着力 于解 决学 生具 体化问题说 服 引导 式 教学 , 小老 师 的学 习 模式现代教育理念翻转课堂TBL教学法的内涵TBL教学法 团队合作学习团队合作学习(Team-Based Learning(Team-Based Learning,简称,简称TBL)TBL),又称为团队导向,又称为团队导向...
TBL学习法,即基于团队的学习法(Team-Based Learning),它是一种积极的学习指导策略与模式,一种靶向应用概念性知识的协作学习方法。那TBL教学法的基本流程又是什么呢? 主要分为三个阶段:任务准备阶段、任务执行阶段以及成绩评估阶段。任务准备阶段,老师会给出学习要求以及自学、预习资料。任务执行阶段又分为四个环节:iR...