TBL教学模式:以团队协作为核心的实践型教学法 TBL(Team-Based Learning),全称为“以团队为基础的学习”,是一种以小组合作和实践应用为特色的教学模式,尤其适用于医学、工程等需要复杂问题解决的学科领域。其核心是通过结构化的小组活动,提升学生的协作能力、知识应用能力和批判...
TBL教学模式的核心在于合作学习。通过组建小组，学生积极参与小组活动，在相互信任与鼓励的环境中，不断提升个人能力，并逐渐建立起自主学习的观念。◉ 分组原则 分组是TBL教学模式的基础，它对于增强团队凝聚力至关重要。在TBL中，我们遵循组内异质、组间同质的分组原则。这意味着每个小组的成员都是根据不同的特征，...
通过GenAI赋能的教学模式,如基于团队导向式学习,教师能够设计出更加灵活多样的教学活动,创造更具互动性和参与感的学习环境,激发学生主动探索和团队协作的精神,实现教学质量与学生能力双提升。 4月22日,教师发展中心联合国际语言中心,邀请新加坡...
传统授课模式(Lecture-based Learning,LBL)是以教师授课,学生听课为主的传统教学模式。 RBL 研究型教学模式(Research-based Learning,RBL)基于研究的教学模式。 PBL、CBL、TBL在医学类教学中用得比较多一些,很多高校开展了这方面的实践,如中山大学、汕头医学院、上海交通大学医学院等。 TBL教学流程 慕课来临,越来越多...
方法重构：采用课堂面授+自学+TBL讨论结合的教学模式，通过小组学习激发学生自主学习内驱力，通过讨论、总结、归纳、分析等学习活动提升自主学习能力和效果，通过模拟实际情境提出问题并进行解答，改善理论与实践相结合少，应用难的问题。基于科学精神引导和思维体系建立这一课程思政目标，在TBL案例中结合国家发展的应用背景...
tbl(team-based learning,tbl)作为一种以学生为中心的新型教学模式,在医学教育中的应用越来越多,展现出鲜明的教学优势,比如提高学生的课前准备度,增加课中参与度和提升教学反馈质量等,浙大二院教学部在临床医学教学过程中不断实践和改进tbl,丰富教学内涵,形成了较为成熟可持续...
任务型教学模式（TBL）是一种基于问题解决的学习模式。这种方法将学生分组，要求他们通过合作完成一项任务。以下是一个TBL教学法案例。主题：环保。步骤：1.学生分为小组（建议4-5人一组）；2.给每组分配一个环保问题，例如垃圾分类、节能减排、可持续发展等；3.给每个小组提供资源（书籍、杂志、文章、视频等）并在...
教学模式：任务型教学 教学法：小组合作学习（Team-Based Learning，TBL）案例：1.简介 小组合作学习（Team-Based Learning，TBL）是一种以小组为单位，通过学生参与、负责和合作完成学习任务的教学模式。TBL拥有多个特点，如充分发挥学生的主动性和合作性、注重问题解决和批判性思维等。下面，将以一个案例来说明如何在...
此次教学查房鼓励教学方法的创新,采用了一种全新的TBL(Team-based Learning)教学模式,由心血管内科(2-13)和心脏大血管外科(5-4)主导,紧紧围绕1例高龄重度主动脉瓣狭窄、横位心、且合并升主动脉扩张行一站式升主动脉包裹+经股TAVR杂交手术患者的护理展开。...