他们披荆斩棘,从众多竞争者中脱颖而出;他们最初的梦想,找到了栖息的沃土;他们蓄势待发,要在这里开启新的征程。“竹有千节,始于新笋”。 新教师是教育教学的新生力量,肩负着学校未来教学发展的重任,为提高新教师的教学能力,夯实新教...
为落实我校《哈尼乡镇小学中高年级以读促写、读写结合的教学实践研究》这一课题的研究意义及作用,提高我校中高年级学生的阅读、交流、习作能力。2023年4月14日,我校开展了“以读促写,读写结合”的课题研讨暨2023年春季学期语文教研课...