STS科学教育不仅是一种教学方法,更是一种全新的教育观,它强调科学、技术与社会之间的互动与影响,致力于培养学生的综合素养。 STS科学教育的核心目标 STS科学教育的核心目标在于培养具有科学素质的公民,这一目标具有深远的意义。 科学素养的发展是STS教育的基石。通过教育,学生不仅能够掌握科学的基本概念、原理和方法,更...
STS教育,即“科学-技术-社会”教育。它强调科学教育应该密切联系人类的现实生产和生活,强调应该使学生了解科学技术在生产和生活中的应用,并形成对于科学、技术和社会的正确态度。反馈 收藏
通过STS教育,学生可以了解和思考科技发展对社会和环境的影响,培养批判性思维和解决问题的能力。 目标 STS教育的目标是培养学生全面的科学素养和科学伦理观念。具体来说,主要包括以下几个方面: 1.科学思维能力:培养学生批判性思维、逻辑思维和创新思维的能力,使他们能够分析和解决科学和技术问题。 2.科学知识和技能:...
STS教育,全称“科学、技术、社会三位一体教学法”,是一种新兴的教育理念和模式。它强调将科学(Science)、技术(Technology)和社会(Society)三个领域有机地结合在一起,通过跨学科的教育方法,探讨科学技术与社会之间的相互关系和影响。 这种教育方式的核心思想是,科学、技术和社会三者之间是相互依存、相互影响的。科学...
二次世界大战后,科学技术迅猛发展和社会经济的日新月异,对教育提出一个新的改革内容,逐步产生了一个跨学科的新的研究领域:科学(scinece)——技术(Technology)——社会(sociely)教育,简称STS教育。STS教育的特点主要有:(一)在理科教学中不应只重视科学知识的教育,更应重视科学知识在社会生产和生活中的应用。(二)...
STS教育通过引导学生深入了解科技与社会之间的相互关系,让他们认识到自己所从事的工作和研究对社会产生的影响,并且培养他们承担社会责任的意识和行动。 3. 提高科学素养 STS教育不仅注重专业知识的传授,更强调让学生掌握科学方法、思维方式和价值观念。这种教育可以帮助人们更好地理解科技问题,提高对科技发展趋势的洞察力...
“STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来,既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求,又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。所有这些,归根到底都要依赖于教育。“STS”教育要求科学教育要面向现代化,要注重渗透技术教育,以使学生认识科学、技术与社会的交互影响,...
首先,STS教育有助于培养学生的科学素养。科学素养是指个体对科学的基本了解和应用能力。在当今科技进步日新月异的社会中,普通人也需要具备一定的科学素养,以应对日常生活中的问题和挑战。STS教育通过引导学生研究科技与社会的关系,培养学生批判性思维和判断能力,使他们能够更好地理解科学知识,并将其应用于实际问题解决...
在幼儿园“STS”教育中,学前儿童既能亲身参与感知、探索、发现自然的奥秘,又能动手操作,“制造”具有某些科学技术含量的“产品”,看到自己的成果,体验成功的喜悦。“STS'’教育活动有利于学前儿童科学技术兴趣的萌发、技能的习得、动手操作能力的培养,以及自信心、独立性、创造性的发展。 (4)有利于教师教学的生动。