std::string 在C++标准库中是以字符数组的形式实现的,其长度由 std::size_t 类型表示。因此,std::string 的理论最大长度就是 std::size_t 类型能表示的最大值。 在大多数现代平台上,std::size_t 是一个无符号整数类型,通常是32位或64位。对于32位系统,std::size_t 的最大值是 2^32 - 1(即4294967...
编译器会为每一个 string 对象分配 24 个字节的栈空间; 如果要存储的字符串长度(strlen 而非 sizeof)小于等于 22,则直接存储在函数栈中;最后一个字节(地址最高处)存储字符串的实际长度; 如果要存储的字符串长度超过 22,会另外分配堆内存空间存储字符串本身,栈内的 24 个字节空间另有他用: 将字符串在堆中的...
首先计算两个字符串相加后的长度和,然后比较该长度_len和当前字符串capacity的大小。 如果capacity大于等于_len,则直接进入S_copy进行copy。 如果capacity小于_len,进入_M_mutate。 设置length为两个字符串长度和。 _S_copy和_M_mutate的源码如下: staticvoid_S_copy(_CharT*__d,const_CharT*__s,size_type__...
void_M_capacity(size_type __capacity){_M_allocated_capacity=__capacity;} _M_set_length 设置长度,同时设置结束符。 void_M_set_length(size_type __n){_M_length(__n);traits_type::assign(_M_data()[__n],_CharT());} _M_is_local 判断是否使用本地栈存储空间。 bool_M_is_local()const...
这样只需要一个首地址指针就能表示一个动态长度的数组 0结尾字符串”知识点应用举例 利用C 语言字符串“以0结尾”这个特点,我们可以在一个本来非0的字符处写入0,来提前结束字符串。 例如在第 n 个字符写入0,就会只保留前 n 个字符作为一个子字符串,删除后半部分。 eg:my_course/course/15/02/c.cpp #...
1.string的构造函数 string(int size, char ch)。指定字符串的长度,字符串中所有字符设置为ch。 2.string::size()函数返回字符串的长度,不包含'\0'。 3.string类中重载了 + 号。 直接 "something" + string 返回string类型。 课后习题: 1)下面的声明有效吗?
}//设置string长度和引用计数,并追加结束符//因此string的size()是不包含结束符的voidset_length_and_sharable(uint32_t n) {if(this!= &Rep::s_empty_rep()) {this->m_refcount.exchange(0);this->m_length =n;this->refdata()[n] =s_terminal; ...
移动、设置长度 basic_string&_M_replace(size_type __pos,size_type __len1,const_CharT*__s,constsize_type __len2);template<typename _CharT,typename _Traits,typename _Alloc>basic_string<_CharT,_Traits,_Alloc>& basic_string<_CharT,_Traits,_Alloc>::_M_replace(size_type __pos,size_type ...
首先_res 是我们的传进来的参数 先与我们string的长度对比 小于的话设置为长度 这是为了不使得string收缩 然后得到一个capacity的值 然后是一个判断语句 if(__res>__capacity ||__res>size_type(_S_local_capacity)) 1. 2. 因为我们上面把_res最小值已经设置为length 所以如果_res大于capacity意味着要进行扩...
int length()const; //返回当前字符串的长度 bool empty()const; //当前字符串是否为空 void resize(int len,char c);//把字符串当前大小置为len,并用字符c填充不足的部分 string类的输入输出操作:string类重载运算符operator>>用于输入,同样重载运算符operator<<用于输出操作。