private String[] myStrs; private List<String> myList; private Set<String> mySet; private Map<String,String> myMap; private Properties myProperties; //此处略去set方法,偷个懒 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. bean.xml 文档: <bean id="" class=""> //数组的注入 <property name="myStrs"> ...
set注入:主要是在解析的时候property属性封装到BeanDefinition对象上,然后在pupulateBean设置属性的时候, 从BeanDefinition的MultiPropertyValues中取出数据,然后通过反射设置到对象上,如果设置的值为bean,那么在解析的时候 会用到一个runtimeRefence,然后在populateBean的时候再通过getBean实例化对象 构造器注入,在创建对象的...
@AutowiredpublicvoidsetUserService(UnitInfoService unitInfoService) {this.unitInfoService =unitInfoService; } } 步骤: 1、在类中添加Set方法:(注意:注入只需要set方法,不需要get方法) 由于没有提供任何构造函数,系统会赠送一个默认构造函数 2、使用property标签,标签出现的位置是bean标签的内部 property标签的属...
--set、get注入-->7<beanid="student"class="com.lhf.entity.Student">8<propertyname="name"value="张三"/>9<propertyname="age"value="16"/>10</bean>11</beans> 测试类: 1public class App2{3public static void main( String[] args )4{5//spring读取xml文件6ApplicationContext context = new ...
依赖注入）实现IOC（控制反转），常用的注入方式主要有三种：构造方法注入，set方法参数注入，接口注入。
private Set<String> set; private String like; private Properties info; } //set、get、tostring方法因为篇幅原因省略,请手动加上! 2.01、常量注入 ①beans.xml: <bean id="Pojo" name="testPojo" class="entity.Pojo"> <property name="name" value="丁大大"/> ...
1. 实例的注入方式 首先来看看 Spring 中的实例该如何注入,总结起来,无非三种: 属性注入 set 方法注入 构造方法注入 我们分别来看下。 1.1 属性注入 属性注入是大家最为常见也是使用最多的一种注入方式了,代码如下: @Service publicclassBService{ @Autowired ...
get set方法... @Override public String toString() { return "Car [brand=" + brand + ", corp=" + corp + ", price=" + price + ", maxSpend=" + maxSpend + "]"; } } bean配置 <bean id="car" class="com.wzq.spring.bears.collection.Car"> <...
依赖注入的另一种说法是“控制反转”,通俗的理解是:平常我们new一个实例,这个实例的控制权是我们程序员,而控制反转是指new实例工作不由我们程序员来做而是交给spring容器来做。 spring有多种依赖注入的形式,下面仅介绍spring通过xml进行IOC配置的方式: Set注入...
接下来我们实现spring的set注入,目标是通过xml配置属性set到具体的实体内。了解了目的,我们先来写它的测试用例: @TestpublicvoidtestGetBeanDefinition(){DefaultBeanFactoryfactory=newDefaultBeanFactory();XmlBeanDefinitionReader reader=newXmlBeanDefinitionReader(factory);Resource resource=newClassPathResource("petstore-...