SPIEL nicht mit den Schmuddelkindern? Eine multiskalare Analyse von Effekten der sozialen Komposition auf die Bildungswahlentscheidung am Ende der Grundschulzeit (Book)COMMUNITY schoolsWILDFANG, HinrichEDUCATION & societyPRIMARY schoolsNEIGHBORHOODS
Schlich er manchmal abends zum Kaninchenstall davon, A A7 D dann hockten da die Schmuddelkinder, sangen voller Hohn. [Refrain] D G A D Spiel nicht mit den Schmuddelkindern, sing nicht ihre Lieder, D C D C D C D C A7 D geh doch in die Oberstadt, mach’s wie deine Brü . ....