SNAP-IV是注意力缺陷多动障碍评定量表(Swanson, Nolan and Pelham-IV rating scales) ADHD指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。在临床诊断的过程中,必要时需要有标准化的量表加以辅助,一个具有良好信、效度且能与国际诊断标准接轨的评估工具...
而SNAP-Ⅳ量表是根据DSM-IV标准，尤其是ADHD的诊断标准而编制的，与更为一般的儿童行为量表（如CBCL）不同，其项目与DSM-IV诊断项目直接对应，因此临床使用的针对性较强，诊断一致性与DSM-IV较高。本测评是被广泛使用的经典量表，是鉴别儿童多动症的初筛工具。SANP-Ⅳ有两套，一套18个项目，另一套26个项目，后...
SNAP-IV量表,即Swanson, Nolan, and Pelham, version IV scale,是一种评估儿童和青少年注意缺陷多动障碍(ADHD)症状的评定量表。该量表包含18个问题,分为三个部分:注意力症状、多动症状和冲动症状,每一部分都有对应的评分标准。 在SNAP-IV量表中,每一项都对应4级评分,分别用0~3分来对应症状的严重程度: 0分:...
SNAP-IV评估量表的每一项都有一个4级评分,包括0分、1分、2分和3分。医生或评估人员根据被评估者的行为表现选择相应的评分。 评分细则包括以下几个方面: 1.自我控制:评估被评估者的自我操控能力,表现为冲动、易激怒、情绪不稳定等。自我控制:评估被评估者的自我操控能力,表现为冲动、易激怒、情绪不稳定等。 2....
SNAP-IV评定量表根据《美国精神疾病诊断和统计》编制的,它在ADHD文献中有很长的应用历史,现在被用作 ADHD筛选、评估症状改善程度的工具。 实际上,它分为短版和长版两个版本,短版由DSM-IV的 ADHD的18项症状学标准和对立违抗性障碍的8项诊断标准组成,共26项。长版包括短版的 26项,以及从其他量表中选出的测量...
SNAP-IV,即Swanson, Nolan, and Pelham, version IV scale,是一种评估儿童和青少年注意缺陷多动障碍(ADHD)症状的评定量表。该量表的原始版本由Swanson, Nolan, Pelham等人开发,经小猫测试网修订而成,可用于评估注意缺陷多动障碍(ADHD)及相关症状。 注意多动缺陷筛查量表(SNAP-IV),用于评估儿童和青少年注意缺陷多动...
SNAP –IV量表正常值为0~1。 该量表用于评估多动症的症状及其严重程度和对身体的危害程度,一般由临床医生根据家长或老师提供的信息完成。每个问题有4个选项,分值为0~3分,总得分除以问题数即为平均分。得分在0~1之间被认为是正常范围,1.1~1.5之间为边缘范围,1.6~2之间为中度范围,超过2分则为严重范围。
本量表由Swanson等人依据DSM-IV对ADHD的诊断体系为标准编制,用于筛查注意缺陷多动障碍,具有良好的信效度。量表分为两个部分:注意力不足和多动/冲动,每部分9个项目,共18个项目。本量表采用4级计分,每题分为0-3四个等级(完全不=0,不太像=1,有些像=2,非常像=3)。教师评定此量表得分>1.8的儿童,具有患多动...
SNAP-IV评定量表( SwansonNolan, and Pelham-IV rating scales, SNAP-IV)是 Swanson、 Nolan Pelham (SNAP) ( Swanson, etal. 1983)的修订版,开始为根据美国精神障碍诊断与统计手册第3版(Diagnostic and Statistical Manualof Mental Disorders, Third Edition, DSM-II)中的ADHD症状描述编制而成的SNAP-II,后随着...
1.SNAP-IV评定量表 根据DSM-VI诊断标准编制,分为短版和长版2个版本,短版由 DSM-IVADHD的症状学标准18条和对立违抗障碍(ODD)的8条诊断标准组成,共26条;长版包括短版的26 条以及从其他量表选出的一些测量 ADHD 的相关特征,包括内化、外化症状和运动失调等项目,共 4...