新课程的改革迫使我们要改变传统的教学方式,在课堂中倡导自主学习。数学是思考性极强的学科。在数学活动中,必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考,逐步养成独立思考并与同伴交流的习惯。 总之,新课程已经为我们指明了新的方向,只有跟着新课标的方向,我们才不会迷失自己的方向!面对新课程改革的挑战,我...
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一学年以来,我始终坚持以教学为中心,做好常规教学,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,作为教师的我有严谨、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。精心制定了学期数学科计划,精心备课,精心上课,向40分钟要质量,努力提高课堂教学效率。精心布置作业,作业批改认真、及时。精心组织考试...
数学综合实践活动的意义主要体现在促进学生发展、加深学生对数学的理解和掌握、培养学生情感态度和价值观的形成,以及促进教师的发展和课程的建设。以下是小编整理的数学综合实践活动方案(精选5篇),欢迎大家分享。 数学综合实践活动方案1 一、活动背景与目标 背景: 在新课程改革的背景下,数学综合实践活动成为培养学生数学...
1、有助于幼儿认识世界。数学与人类生活密切联系,它来自于人们生产、生活的需要。如,数概念的产生来源于人们记录和分配物体数量的需要,图形概念来源于人们刻画物体形状的需要。数学家华罗庚说,“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学”。幼儿会在生活中获得大量与数学有关的感性经...
本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,感受数学的魅力,享受数学学习的乐趣,让学生们体验“学数学,其乐无穷;用数学,无处不在;爱数学,受益终身”。 三、活动目的: 通过举办校园数学节,激发全校学生学习数学的兴趣,营造浓厚的...
小学数学活动方案(通用15篇) 一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年10月25日举行数学竞赛活动。
2、优化教学过程,解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾,加深学生对抽象数学知识的理解。 3、通过活动,让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用,协同作战,使学生实践能力、思维能力、语言表达能力,创造能力得到培养,综合素质得到提高。
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总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的数学教研活动总结,希望对大家有所帮助。 数学教研活动总结 篇1 ...