此处所列为「不识之无」之典源,提供参考。 #唐.白居易〈与元九书〉(据《全唐文.卷六七五.白居易》引)仆1>始生六、七月时,乳母2>抱弄于书屏下,有指「无」字、「之」字示仆者,仆虽口未能言,心已默识3>。后有问此二字者,虽百十其试,而指之不差。则仆宿习之缘,已在文字中矣。及五、六岁,便学...
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晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
引证解释: 相传 唐 代诗人 白居易 ,生下来七个月时,就认得“之”、“无”两个字,百试不误。事见《新唐书·白居易传》。后遂称稍为认得几个字,读过几天书的人为“略识之无”。《二十年目睹之怪现状》第九回:“最可笑的,还有一班市侩,不过略识之无……出了钱叫人代作了来,也送去登报。” ...
记述的是鲁僖公三十年(前630年),秦晋联军包围了郑国的国都。在兵临城下的危急时刻,郑国老臣烛之武只身来到敌营。由于他对秦晋之间貌合神离的关系了如指掌,便抓住了他们之间的矛盾,处处从对方利害立言,终于使秦郑结盟,秦国罢兵,晋军也只好撤退,一场战争被化解了。下面为大家分享了关于烛之武退秦师知识点。
以下是小编帮大家整理的烛之武退秦师教案(精选10篇),希望能够帮助到大家。 烛之武退秦师教案1 教学目标: 知识与能力 1、了解《左传》及有关文学常识。 2、烛之武形象分析。 3、烛之武如何退秦师。 4、归纳整理文言文常见字词、句式。 过程与方法 1、问题式。以问题层层推进,梳理故事情节。 2、探究式。烛之武退...
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详细介绍:长久以来,名为“荒魂”的魔物威胁着人类世界的安全,然而一物降一物,对抗荒魂,则要请出随身携带着御刀的巫女们。她们隶属于日本特别祭祀…长久以来,名为“荒魂”的魔物威胁着人类世界的安全,然而一物降一物,对抗荒魂,则要请出随身携带着御刀的巫女们。她们隶属于日本特别祭祀机动队,是一群特殊的存在...
3、学习烛之武深明大义、义无反顾捍卫国家主权的爱国精神。 教学重点 1、重点词语、文言特殊句式。 2、把握文章思想内容 3、说辩的艺术 课时安排: 3课时 教学步骤和内容 第一课时 一、简介背景 秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前,郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相...