一、导入课堂(5分钟) 1、引入新课:今天一起学习《天净沙·秋思》。请先听一段音乐,听了这段音乐,有什么感受?这曲子是愉快的,还是悲伤的?(学生谈感受。)引:你认为怎样的人可能有这样的心境?(失意的人,远离家乡的游子,如马致远)今天,我们要学习马致远作的曲《天净沙·秋思》。 2、马致远(1250?一1321?):字千里,号东篱,大都(今北京市)人,
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长相思教学设计 篇1【教学目标】 1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》,进一步感受词的抒情韵律。 2.了解“风一更,雪一更”的互文手法,感受“更”在古典诗词中的特殊情味。 3.通过想象、质疑、情境诵读,体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情,感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。 【教学重点】 在想象...
那么,在清代词人纳兰性德的眼中,乡愁又是什么呢? 2.今天,我们就来学习一首词,纳兰性德的《长相思》。请同学们齐读课题。 3.师简介,长相思既是这首词的题目,也是词牌名。 你还知道哪些词牌名呢? 长相思分为上阙和下阙两个部分,内容多为思念家乡或者思念亲人。 4简介纳兰性德。 二、整体感知,学习生字。 1.①(...
《静夜思》这首诗语言凝练,意境深远,成功地表达了游子的静夜思乡之情。课文的背景图是诗句内容的形象反映,生动地再现了诗歌所描绘的意境,是引领学生理解古诗,深情吟诵的教学媒介。下面为大家整理了一些优秀的静夜思教学设计,欢迎浏览。 静夜思教学设计1 设计理念: ...
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《静夜思》是人教版、部编版一年级下学期语文课本中学的古诗。作者唐代诗人李白。以下是小编帮大家整理的静夜思教学设计(精选21篇),希望能够帮助到大家。 静夜思教学设计1 教学总目标: 1、有感情的朗读全诗并背诵。 2、学会四个生字目、耳、头、米,会认静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡十个二类字。
作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家整理的长相思教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。
本简约方型四角亭图纸图片包含14张原创设计图片,亭子是一种中国传统建筑,多建于园林、佛寺、庙宇。盖在路旁或花园里供人休息,避雨,乘凉用的建筑物,面积较小,大多只有顶,没有墙。亭子也是用来点缀园林景观的一种园林小品,景观亭子图纸用于亭子搭建、改建设计、装饰美化作用 ...
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的静夜思教学设计,希望能够帮助到大家。静夜思教学设计 篇1一、教材解读 《静夜思》是一首脍炙人口的诗,它语言凝练,感情真挚,意境深远,成功地反映了外出游子...