“SEN学生”是指有特殊教育需要的学生。香港教育局将SEN学生分为八大类：（1) 特殊学习障碍 (SLD）；（2) 自闭症 (ASD）；（3) 专注力不足／过度活跃 (ADHD）；（4) 智力障碍 (ID）；（5) 肢体残疾 (PD）；（6) 视力障碍 (VI）；（7) 听力障碍 (HI）；（8) 言语障碍。特殊教育的目的...
10月15日，“凤凰校园行”走进香港东华三院群芳启智学校。通过为特殊教育需求（Special Educational Needs, SEN）同学们特别设计的自然课堂，让来自沪港澳三地的100名SEN学生感受香港的自然气息，激发他们对自然的热爱与好奇。早上11点，《香港自然故事》短片震撼的视听效果一下就将在场师生和家长代入香港的大自然中。随...
在IDS 天才解码（Intelligence Discovery Solutions)相关技术成熟后，John Wang的团队还和香港非牟利机构合作，将此项目引入香港，目的就是希望让全港打上SEN标签的学生，都能够在充分了解自我的基础上重拾信心，找到他们的独特潜能，更好地实现自身价值，为社会做出贡献。如今，经过反复测试和研究， IDS 天才解码（Intell...
🌱对于轻度SEN学生,即那些在标准教室环境中能够独立学习的学生,他们将获得老师或SEN专家的支持。例如,他们将每隔一至两周评估学生在学术和社交方面的表现。 🌼对于需要更多SEN辅导的学生,学校通常会开设小型特别班,每班有两至三名SEN专家。这些特别班将按照学校的正常课程进行教学,但会根据每个学生的需求进行适当调整。
SEN学生在比赛中落败时有可能会出见情绪反复的问题，面对这种状况，老师应该先向他们解释，凡事可从多方面去看。在比赛中落败，可能会将失败归咎于自己的表现，老师应以乐观方式去提醒他们，落败原因其实有很多，问题不一定出在自己身上。更应鼓励学生在面对挫败时，与家人、老师或朋友商量式倾于，从不同的方面获取...
SEN 学生戴上耳机后,便可完全投入沉浸式虚拟学习环境,课堂专注力可以维持20分钟以上,并在不受干扰的情况下完成习作。 Iain解释:「我们留意到SEN学生在学校或许表现欠佳,但却很擅长玩游戏。他们绝非力有不逮,只是传统学习方式未能激发他们的学习动力。我们的'...
应对策略一．教导学生明白别人不接受污糟邋遢的原因· 学生由于缺乏一些社交技巧及共情能力，有时并不明白别人为什么不接受他们的仪表，或不理解干净外表的重要性。所以老师要向他们解释原因，让他们愿意做出改变。二．营造正确卫生环境· 学生一时之间或未能自己收拾座位、书包等，老师可以帮助学生营造一个正确卫生环境，...
这些学生可能因为读写障碍、专注力不足或过度活跃等情况在学习上遇到挑战。通过提供适当的学习资源和支持,SEN学生能够更好地适应学习环境,并在主流学校中进行学习。 那么,如何在课程设计中融入这些要素呢?以下是一些具体的建议: 提供多样化的学习资源:确保SEN学生能够获得多样化的学习资源,以满足他们的不同需求。例如,...
我以前的确见过有例子,有SEN 学生在高中要放弃读书,因为学校根本提供不了相对应的支援,就算他们手上有SEN statement。 总括来说,英国不论从制度上或者文化上都是非常适合SEN学生的发展,现时唯一的挑战就是没有足够的资金。 【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】...
这周,我有幸在英国的一所中学实习,主要任务是观察一位8年级的SEN学生(特殊教育需要的学生,可能有多动症、阅读障碍或心理问题等)的一天课表。👀 我的目标是了解SEN政策以及老师们如何教授这些学生,并探索他们的教学策略。📚令我惊讶的是,8年级的学生(相当于国内的初一初二)一周内有三节科学课!🌱 这节课上...