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一、课程简介 校本拓展课程《Scratch创意编程设计》旨在通过教授Scratch编程语言,培养学生的创新思维、逻辑思维和编程能力。学生将通过学习Scratch编程语言,掌握基本的编程概念和技能,并能够运用Scratch进行创意编程设计,实现互动故事、游戏和动画等作品。 二、教学目标 1.了解Scratch编程语言的基本概念和功能。 2.掌握Scratch...
Scratch3.0课程教案_海底世界--第2页 的程序(通俗来说就是有3个小绿旗同时开始)。一个是控制鱼前进, 一个是控制鱼前进的同时变化造型,还有一个是用来控制鱼随机掉头 4.1鱼 1、开始→初始朝向→向前游【移动步数→碰到边缘就反弹→左右 翻转→等待】
虽然在Scratch中对变量的名字没有过多的要求,但是,还是建议名字有具体的意义,便于识别。 对于游戏的记分功能,大家能否给我一些建议?(预期答案:游戏开始,计数为0;抓到1次,计数+1)请你们找到能够实现这两个功能的模块,并结合重复模块,完善程序,实现记分功能。 学生:以小组为单位,探究实现记分功能的方法。教师巡视...
该机器人创意 Scratch 编程课程体系分为多个阶段,旨在循序渐进地培养学员的编程能力和创意实践能力。 PS:课程整理制作不易,需要的老师可以私信小偿获取(点赞后可免费试看完整课程体系)课件PPT内容:课程阶段…
2在角色库中添加两个人物作为两个足球运动员这里我们选择ben和jordyn两个人物同时在添加一个足球角色soccerball并将角色的大小全部设置为80添加好后如下图所示 Scratch3.0课程教案_快乐足球 五和小兔子老师一起学Scratch 玩中学做中学创中学 案例名称: 上课前:可以和小朋友们聊一聊今天上的主题相关的东西,从而导入...
Scratch3.0课程教案 _原创精品文档.pdf,Scratch3.0课程教案 在生活中,我们有时候出门在外都会需要用到汽车交通工具,小朋友们 一定要有必要的安全常识,不要乘坐陌生人的车,本案例显示拒绝乘坐陌生 人的车。 和小兔子老师一起学 Scratch 玩中学做中学创中学 案例名称: 上课前
SCRATCH全套教案课程.pdf,scratch教案 第 1课百变造型 教学 内容 —— 角色和造型 年级学科信息技术教师 1 . 掌握启动/关闭/保存scratch程序的方法; 2 . 认识scratc的工作界面; 3 . 了解scratch中角色的含义; 教学 目 4 . 初步掌握绘制角色的方法; 5 . 初步掌
Scratch3.0课程教案_电子相册和小兔子老师一起学Scratch 玩中学做中学创中学 案例名称: 上课前: 上课流程: 一、案例介绍二、案例演示三 3 无 3 背景:添加3-5张背景 3.3 音乐分析 音乐:添加一个音效( 四 我们做的这个电子相册,可以有两种程序流程,一种是使用具体的换成某个具体背景指令,还有一种是使用下一个...