1、Scratch教学设计神奇的画笔神奇的画笔一、教学背景分析Scrach是由麻省理工学院媒体实验室开发的一种多媒体教育软件,是一个图形化程序设计的软件,编程就象是玩搭积木,使学生在游戏中轻轻松松做出各种动画、互动式故事、游戏等。更重要的是,运用Seratch语言编程的过程,可以引导学生进行有序思考、逻辑表达、创新设计。
《Scratch神奇画笔》教学设计课题五年级《Scratch神奇画笔》执教人赵娟教学目标:1、知识与技能:(1)能够利用重复指令编写程序代码绘制规则几何图形。(2)理解重复执行的概念,掌握重复执行指令的使用。2、过程与方法:通过观察看似复杂的几何图形,发现其规律性,利用重复指令完成绘制几何图形的任务,并学会自己修改画出与众不同...
Scratch神奇画笔教案教学设计.doc,Scratch神奇画笔 中山市小榄镇升平小学 常家栋 一、教材分析:本课是中山市小学信息技术教材六年级上册第四课内容, 主要在前面了解了Scratch界面及简单模块(动作、外观、声音模块)的基础上再进一步学习“画笔”模块的应用。本课要让学生
课题 神奇的 Scratch 画笔 教学背景分析 教学内容: 本课是北京版《义务教育教科书》小学信息技术第三册第 3 单元《程序设计小能手》中的一节创编课。本课教学内容是使用 scratch“画笔”模块库里的命令模块进行绘图创作,这部分知识是在 Scratch 单元教学的基础上专门针对 scratch “画笔”模块库命令使用设计的一节...
1. Scratch软件的安装与启动 2. Scratch基本舞台操作(移动、缩放、旋转) 3. Scratch基本图形绘制 4. Scratch画笔功能的使用 5. Scratch动画的创建与播放 三、教学重点与难点 1. 重点:Scratch基本舞台操作,基本图形绘制,画笔功能的使用。 2. 难点:利用Scratch设计具有创意的动画。 四、教学方法与手段 1. 采用“任...
1. Scratch编程软件的基本操作。 2. 神奇画笔功能的实现。 教学难点: 1. Scratch编程软件的深入应用。 2. 创意设计和编程结合的能力。 二、教学准备 教学材料: 1. 安装有Scratch软件的计算机。 2. 教学PPT或者黑板。 3. 学生作品展示平台。 教师准备: 1. 熟练掌握Scratch软件的操作和编程方法。 2. 设计好教...
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Scratch软件是由一些模块组成,每个模块下由一些指令组成。本节课主要介绍画笔模块的一些指令的使用。这个模块的学习对学生制作线条的动画很有用处。 三、教学对象分析 我们是在拓展课的时候进行Scratch编程教学,所以学生由六、七年级的一部分学生组成,这些学生电脑的基础操作比较熟练。之前已经初步认识了这个软件,并学习了...
Scratch软件是由一些模块组成,每个模块下由一些指令组成。本节课主要介绍画笔模块的一些指令的使用。这个模块的学习对学生制作线条的动画很有用处。 三、教学对象分析 我们是在拓展课的时候进行Scratch编程教学,所以学生由六、七年级的一部分学生组成,这些学生电脑的基础操作比较熟练。之前已经初步认识了这个软件,并学习了...
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