1. Scratch编程软件的基本操作。 2. 神奇画笔功能的实现。 教学难点: 1. Scratch编程软件的深入应用。 2. 创意设计和编程结合的能力。 二、教学准备 教学材料: 1. 安装有Scratch软件的计算机。 2. 教学PPT或者黑板。 3. 学生作品展示平台。 教师准备: 1. 熟练掌握Scratch软件的操作和编程方法。 2. 设计好教...
1. Scratch软件的安装与启动 2. Scratch基本舞台操作(移动、缩放、旋转) 3. Scratch基本图形绘制 4. Scratch画笔功能的使用 5. Scratch动画的创建与播放 三、教学重点与难点 1. 重点:Scratch基本舞台操作,基本图形绘制,画笔功能的使用。 2. 难点:利用Scratch设计具有创意的动画。 四、教学方法与手段 1. 采用“任...
1、Scratch教学设计神奇的画笔神奇的画笔一、教学背景分析Scrach是由麻省理工学院媒体实验室开发的一种多媒体教育软件,是一个图形化程序设计的软件,编程就象是玩搭积木,使学生在游戏中轻轻松松做出各种动画、互动式故事、游戏等。更重要的是,运用Scratch语言编程的过程,可以引导学生进行有序思考、逻辑表达、创新设计。
课题 神奇的 Scratch 画笔 教学背景分析 教学内容: 本课是北京版《义务教育教科书》小学信息技术第三册第 3 单元《程序设计小能手》中的一节创编课。本课教学内容是使用 scratch“画笔”模块库里的命令模块进行绘图创作,这部分知识是在 Scratch 单元教学的基础上专门针对 scratch “画笔”模块库命令使用设计的一节...
Scratch神奇画笔教案教学设计.docx,Scratch 奇特画笔 中山市小榄镇升平学校 常家栋 一、教材分析:本课是中山市学校信息技术教材六班级上册第四课内容, 主要在前面了解了Scratch 界面及简洁模块(动作、外观、声音模块)的基础上再进一步学习“画笔”模块的应用。本课要让
1.教学重点 利用重复指令编写程序代码使用画笔模块绘制几何图形。 2.教学难点 角色脚本中的重复执行指令的设置; 如何用画笔模块绘制正多边形。 五、教学过程: 创设神笔马良故事情境,提高学习兴趣,鼓励学生主动探索,学习新知识与技能,在发现问题,解决问题的过程中归纳出注意事项,并引导学生将技能应用到实际操作中去。 教...
《Scratch神奇画笔》教学设计 课题 五年级《Scratch神奇画笔》 执教人 赵娟 教学目标: 1、知识 与技能:(1)能够利用重复指令编写程序代码绘制规则几何图形。 (2)理解重复执行的概念,掌握重复执行指令的使用。 2、过程与方法:通过观察看似复杂的几何图形,发现其规律性,利用重复指令完成绘制几何图形的任务,并学会自己...
系统标签: 画笔 scratch 神笔 老伯 梯子 教学 中山市小榄镇升平小学中山市小榄镇升平小学中山市小榄镇升平小学 常家栋常家栋常家栋 本课是中山市小学信息技术教材六年级上册第本课是中山市小学信息技术教材六年级上册第本课是中山市小学信息技术教材六年级上册第四四四课内容,课内容,课内容, 主主主要在前面了解了要...
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。 关键 词: Scratch 教学 设计 神奇 画笔 15 温州文客信息科技有限公司所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。 关于本文 本文标题:Scratch教学设计——神...
《Scratch神奇画笔》教学设计 课题五年级《Scratch神奇画笔》执教人赵娟 教学目标: 1、知识与技能:(1)能够利用重复指令编写程序代码绘制规则几何图形。(2)理解重复执行 的概念,掌握重复执行指令的使用。 2、过程与方法:通过观察看似复杂的几何图形,发现其规律性,利用重复指令完成绘制几何图形 ...