SCL-90包括9个因子,每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况,通过因子分可了解症状分布特 点。 因子分=组成某一因子的各项目总分/组成某一因子的项目数评分标准: 1、总分超过160的(1-5的5级评分),提示阳性症状。 128 2、阳性项目数超过43的(43项2分以上),提示有问题。 3、因子分≥2的。2-2.9为轻度3...
每道题采用5级评分制，1分表示没有该症状，2分表示很轻，3分表示中度，4分表示偏重，5分表示严重。均分即这一类题目的平均分，均分大于2表示有症状，这些项目需要讨论。比如楼主的躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、其他均大于或等于2分。从3分以上的说起，人际敏感是指不自在...
SCL90协助我们从10个方面来了解自己的心理健康程度。该量表共有90个项目,包含有较广泛的精神病症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有设计、并采用10个因子分,分别反映10个方面的心理症状情况。 SCL-90自评量表详细分析及评分标准? 一、躯体化:包括1、4、12、27、40、...
高等职业院校学生SCL-90评分的meta分析
心理健康教育对中职学生SCL--90评分及影响及结果分析 1、中职学生心理建康教育研究的目的 维护青少年的心理健康不仅是我们社会的责任、学校的义务,同 时对我们社会未来的发展,对学校的教育教学活动也具有极为重要的 意义。因此测量并了解学生的心理健康状况,并以此为依据,有针对 往地对学生进行心理健康教育是重要的,也...
·论著·我国强制隔离戒毒人员 SCL-90 评分的 meta 分析贾东明 1,* ,郭崧 2(1. 浙江警官职业学院,杭州市 310018;2. 浙江省拱宸强制隔离戒毒所,杭州市 310010)【摘要】 目的:分析我国强制隔离戒毒人员10 年来的总体心理健康状况,为戒毒人员戒毒康复提供理论依据。方法:对 2005 -2014 年间的 50 项戒毒人员 90...
健美操对“非重点高中”学生SCL-90评分的影响及结果分析
第,页共甜页 心理健康教育对中职学生SCL--90评分及影响及结果分析 1、中职学生心理建康教育研究的目的 维护青少年的心理健康不仅是我们社会的责任、学校的义务,同 时对我们社会未来的发展,对学校的教育教学活动也具有极为重要的 意义。因此测量并了解学生的心理健康状况,并以此为依据,有针对 往地对学生进行心理健康...