李山林教授围绕'语文教学和语言教育'这一主题,撰文主张当前语文教学中的语言形式教育理论不合逻辑,是一种歧途,应当重返文化本体,提倡语文教学的内隐学习。然而从一线教学实践和当前语文教学实情的角度来看,语言形式教育完全可以成为语文教学内容...