Azure Lab Services es útil para formadores, como profesores de escuelas, profesores universitarios, especialistas en entrenamiento, instructores y profesores ayudantes. Un formador puede crear de forma rápida y sencilla un laboratorio en línea para aprovisionar entornos de aprendizaje preconfigurados...
Con esta configuración adicional, te damos la opción de crear todos esos roles (con sus respectivos permisos), luego etiquetar y agrupar tus dispositivos de acuerdo a sus respectivas escuelas, y finalmente asignarlos a las personas adecuadas, mejorando la privacidad y la rendición de cuentas...
Methodology: 7 focus groups of women and men were developed with 48 undergraduate students of the Escuela Superior de Actopan, at Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo. Results: Men and women tolerate violence out of loyalty to the family. Women tolerate violence by fu...
Escuela de Medicina en Timor Leste: un logro conjunto de la colaboracion medica cubana. Edumecentro. 2014;6:199-213.D. R. Sarmento, "Traditional Birth Attendance (TBA) in a health system: What are the roles, benefits and challenges: a case study of incorporated TBA in Timor-Leste," ...
E: De verdad en la escuela they have Xbox [CS:intra] [CS:alt]? C: En tiempo libre we mostly play dolls [CS:intra] [CS:alt]. Codes for child's English and Spanish utterances at turn boundaries in the code-switching sample CMXM (Child Match, Examiner Match) The child produces an ...
Manoj-Kumar Arthikala 2, Luis Cárdenas 3 and Carmen Quinto 3,*,† 1 Institute of Biochemistry, Biological Research Center of the Hungarian Academy of Sciences, 6726 Szeged, Hungary; jesuyuz@gmail.com 2 Escuela Nacional de Estudios Superiores, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), ...
3 Laboratorio de Fitoquímica II, Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, Instituto Politécnico Nacional, Mexico City 07738, Mexico * Author to whom correspondence should be addressed. Int. J. Mol. Sci. 2023, 24(13), 11040; https://doi.org/10.3390/ijms241311040 Submission...
Code-switching is a complex bilingual behavior that can be affected by a variety of factors related to characteristics of the speaker, the interlocutor, and the broader sociolinguistic context. A better understanding of these factors is important for int