教育信息化背景下,教师应具备数据素养,灵活运用大数据技术开展教育教学工作.师范生作为教师储备生力军,也应与时俱进培养数据素养,尽快实现信息化转型.师范生数据素养的培育主要存在数据素养不够重视,课程体系不够健全,数据课程教师不足,数据缺乏创新融通等问题,应重点从加强数据培育的顶层设计,健全数据素养课程体系,创新数...
被引量: 0发表: 1999年 3.0T磁共振冠状动脉血管成像对冠心病的诊断价值研究 目的:探讨3.0T磁共振无对比剂冠状动脉血管成像(Magnetic resonance angiography,MRA)的临床可行性及其图像质量影响因素。材料与方法:本研究连续性的纳入38例志愿者及4... 代静文 - 北京协和医学院 被引量: 0发表: 0年 加载更多来源...