并比较其用法。4.译“君子生非异也,善假于物也”。5.“善假于物”该如何理解?结合自己的实践谈谈看法。. 答案 1.学习的作用:弥补不足。 2.(1)表修饰,例:终日而思。(2)表转折,倒:臂非加长也,而见者远。非能水也,而绝江河。 3.假,借助,利用。“假公济私”的“假”为...
然读书能自刻苦,自愤激,自竖立,不苟同俗,深自屈曲委蛇,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也。书有...
q在0~k-1之间，结构体数组 dataname中出现i、e的定义，如我举例的”int i；int e; “，所以有T.data[q].i、T.data[q].e
P Q R S T U V W X Y Z 阿弥陀佛诵寺院版快板 爱谈心我的私人频道 爱能教育 鞍山初一补课 熬鹰是那段相声 傲剑狂刀评书 安徽琴书清音戏荆现顺 安徽清音戏三女儿拜寿 爱国卫生在行动快板 阿b君快板 暗夜说书 安化二人转 奥数初中辅导 阿进相声方言 阿雷说书 奥里森马登的评书 凹凸说相声 安徽利辛清音丁延果 ...
①所以动心忍性,曾益其所不能。 ②故欲数闻卿辈谏争也。(4)甲文开头连用六个排比的作用是什么?乙文开头运用比喻的作用又是什么?(5)结合甲文的观点,说说乙文中魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。 答案(1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合...
5.解释下面句中加点字的意思。 (1)昔吴起出遇故人。 ___ (2)待公而食。 ___ (3)起之不食以俟者。 ___ (4)其为信若此若。 ___ 6.下列“之”的用法与另外三个不同的一项是( ) A.起不食待之。 B.故人来,方与之食。 C.遂依而截之。 D.起之不食以俟者,恐其自食...
(1)劳其筋骨 劳:___ (2)发于声而后喻 喻:___ (3)形容枯槁 形:___ (4)赵王大说 说:___ 【小题3】下列选项中加点字的意思和用法不同的一项是( ) A.舜发于畎亩之中 不求闻达于诸侯 B.说秦王书十上而说不行 不可久居,乃记之而去 C.必先苦其心志 其妻献疑曰...
“其资藏”的意思是“他的所有物品”为名词,作主语,其后停顿;“有”为动词,作谓语,其后停顿。句子停顿为:其资藏/惟有/布衾敝袛裯。(4)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、...
(1)解释下列加点词在文中的意思。①舍人相谓曰___②引酒且饮之 ___③乃左手持卮___④终亡其酒___(2)下列各项中“之”的用法与例句中“之”不相同的是___例句:“数人饮之不足”A.学而时习之B.下车引之C.一人之蛇成D.择其善者而从之(3)用“/”标出下面句子的朗读...
(1)解释下列句中加点词的意思。①今岁春雪甚盛 年②尤为奇观 尤其,特别③窥谷忘反 通“返”,返回④乘奔御风 这里指奔驰的快马(2)下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是 D例句:多于堤畔之草 A.山川之美 (《答谢中书书》) B.春冬之时 (《三峡》) C.实是欲界之仙都 (《...